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通讯报道范文例文 第1篇
说起管文龙，身边的人犹如打开了话匣子，滔滔不绝。的确，他是个有故事的人。
第一次听说他，是我大学毕业来到变电管理所，分配到500kV贵阳变工作，领导就告诉我，“去贵阳变，好好跟你们站长学，他相当厉害哟！”这个“相当厉害”的评价，我心里琢磨着，估计业务能力很强，还可能脾气很大，带着这个疑问，来到了贵阳变。
第一天上站工作，印象深刻。下车遇见的第一个人就是管文龙。戴副眼镜，个子高高的，穿着工作服，正在楼下迎接我们新分来的大学生。一见面，“叫什么名字？”“哪个学校毕业的？”“学的什么？”，一一答复之后，让我们快速换上工作服，跟他去巡视设备。到了开关场，边指边问，这是啥，那是啥，有什么用。说实话，紧张得我们喘不过气，初次见面没有寒暄，连个笑脸也没见到，着实让我们忐忑不安的，摸不着头脑。渐渐的相处时间长了，才发现他是个私下跟你称兄道弟，工作时严肃认真、一丝不苟的老大哥。
跟管文龙一起上班久了，随时不懂就问，他则有问必答，大大提高了变电运行业务的能力，而且跟着他勤动手勤动脑，逐渐的也掌握了不少继电保护、检修的知识原理，收获颇丰，同时也发现他几个“坏”习惯。
吃饭要过喊，速度超级快。你不叫他，他永远不知道饿，一直在“捣鼓”他的工作。再可口的饭菜，到他面前也就是一碗米饭，从来没超过十分钟，迅速地吃完，迅速地离开。
一上班人就没影儿。很少能在主控室看见他，不是跑到开关场看设备；就是躲在保护间看说明书；要么在直流室画直流回路；要么就在办公室写规程，有几次还跑到房顶检查照明线。总之只有打电话才知道他在哪儿，我都常开玩笑说他是“风一样的男子”，一阵风过，就消失了。
“多动症”。他见不惯别人慢慢吞吞，不管是不是自己的“活路”，都要自己来。继保班来查保护故障，在旁边看半天的他，自己拿起说明书跟着查；修试班来修刀闸，自己也戴起安全帽、抬个楼梯、爬上去一道修；有次直流班来查直流接地故障，一转眼时间他就爬到电缆沟里去了。他常教育我们，凡事要动手，只有跟着做了，才能看到设计图纸的考虑，才能明白保护设备的配置，这比你在书本上看到的理论详细一百倍，你做一遍，比你背十遍书还有用。
“管事婆”。不光站里的工作要管，站上同事的家事他也好张罗，结婚、搬家、白事，帮忙都少不了他。连站上小青年没有谈恋爱，他也琢磨着跟人介绍相亲，真是我们的大家长。
就是这么一个平易近人、活泼却又严谨的老大哥，在这个平凡而又伟大的岗位上，做出了一番不平凡的事业。
92年参加工作以来，19年变电运行岗位默默地耕耘，造就了令人骄傲的成绩单。
2000年，“全国变电运行岗位优秀技能选手”
2002年，“省电力公司操作能手”
2003年，“全国电力行业教育培训新星”
2008年，“贵阳供电局抗冰抢险先进个人”
荣誉的背后是他辛勤的工作，扎实的业务和他钻研的精神。他常给我们这些年轻人说，是金子总会发光，不要觉得在这个岗位上有所成就很困难，其实你换个思维方式，在这里，你比别人有更多的机会接触到设备；在这里，你有更多的时间去学习知识。
通讯报道范文例文 第2篇
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学!
合：大家下午好!今天是( )，星期( ) 。伴随着这欢快的旋律，小书虫广播站又和大家见面了!
男：我是播音员【XX 】。
女：我是播音员【 XXX 】。
纹丝不动地挺直身子，站在空旷的操场上接受炎炎烈日的暴晒，间或伴着魔鬼教官的口令，重复枯燥乏味的立正、齐步走、跑步立定等动作，想必这就是大多数同学对于军训的印象吧，坦白说，这些内容的确是无趣并且折磨人的。也正是因为这样，有些同学就会在心底产生对军训的不理解甚至抵触的情绪。
下面我先把这期的节目跟大家汇报一下：今天的栏目是【安全知识 】.
男:同学们，3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。 女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。
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通讯报道范文例文(通用9篇)
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