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教师嘉奖审批表范文(推荐11篇)

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教师嘉奖审批表范文 第1篇

一、奉献教育、青春无悔

当一名教师,就是朱红小时候的梦想,正因为年少幼小时对教师的崇拜与憧憬,所以在报考志愿时只填写的唯一志愿xx师范,1995年9月,朱红以全校第二名的好成绩迈进的师范学校的大门。从那一天起,就无怨无悔地成为一名小学教师!

从教14年来,凭着强烈的事业心和高度的责任感,勤勤恳恳,兢兢业业地工作,一直工作在教育教学的第一线。始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则,尽心尽力做好自己的本职工作。“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的,也是这样做的'。她一直都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假,从未耽误学生一节课。

回顾朱红老师成长的历程,从一名教师成长为教务主任、区级骨干教师、海港区名师、市级骨干教师、省级骨干教师,多年工作中,只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法,把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。朱红老师对自己的要求是:“无愧于领导的关怀指导、无愧于老师们的信任支持、无愧于学生的前途发展、无愧于家长的殷切期望、无愧于自己的岗位职责”。

二、勤耕不辍,提升素质

对一个教师而言,文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。年轻的朱红老师工作积极负责,为人谦虚积极,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。她深知,在当今呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,特别是一名骨干教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的溪流。随着时间的推移,面对学生和年轻教师的期待的目光,究竟应如何提高自己,更好地对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师”。朱红老师找到了这样的成长之路。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,都成了她吸收知识的平台,借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,自修了教育学原理、教育管理学等多门课程,取得了文学学士学位,完成几十万字阅读量,阅读笔记及心得几百。她努力丰富自己的阅读,丰盈自己的内心世界,使自己拥有高远的认知和健全的人格。多年的坚持不懈,使她不断得以丰富自身的文化内涵,逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息,增加了教学的吸引力。她把每一个培训都作为自己学习的机会,积极地参与到专题发言、互动交流等活动中,从而使自己有了更多与专家与同行交流探讨的机会,有了更多培养锻炼的平台。在学习中,各种知识积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

三、扎根农村、矢志教改

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教师嘉奖审批表范文(推荐11篇)

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