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初中采访稿优秀范文 第1篇
电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机，快乐采访。我还真羡慕他们阿。这次，我们要好好学习“解解馋”了。
“叮铃铃”上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。朱老师先让我们写一下自己的采访过程，顿时，教室里悄然无声，我拿起笔，三下五除二就搞定了，我想：在电视上，那些记者都很轻松，我做起来一定不难吧！我做好了充足的心理准备。这时，朱老师让我们出去采访了，我们拿着书，来到了热火朝天的屋外。我和同学来到了校外，走到了一小摊前，摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时，话语像是挤在口中了，一句都说不出来，手上还都冒出了汗。这样不行，我慢慢得镇定下来后，就用蚊子般的声音采访了，他们哪听得见啊，我脸红红的，刚才还胸有成竹的我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。我鼓起了勇气，开始访问。我一开口讲了，就滔滔不绝了。摊主说他早上4：30就要起床了，6：30左右摆摊，一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊，摊主的回答是：“我也不知道这是不卫生的，但为了养家糊口，多赚钱，才迫不得已的呀。”我们听后大吃一惊，希望这样的不卫生小摊越少越好啊。
经过我的二十分钟的采访，我想，当记者还真不容易啊。我说话声音太小了，真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。做记者可以锻炼人们的胆量，提高人的沟通能力，我喜欢记者，因为采访可以让人快乐……
初中采访稿优秀范文 第2篇
冬日的午后，金灿灿的阳光洒在大地上，既温暖，又舒适。我看现在正是好时机，拉着烨晴一路小跑来到二楼办公室门口，忐忑不安地敲开门。飞快地走到陈老师办公桌前，拉了拉红领巾，整了整衣服，并迅速站稳。
“陈老师，您好！我们有一个采访老师的任务，请问可以采访您几个问题吗？”我满脸通红地说道。“你们要采访我？”陈老师脸上写满了问号。我和烨晴重重地点了点头，便开始问道“请问您觉得5班和6班哪个班的学生更优秀呢？”我好奇地问。陈老师扬了扬眉毛，嘴角翘了翘笑道：“两个班都有优秀的学生，譬如杨晶、茗译、若馨、诺怡、烨晴……”
我心想：看来陈老师对我们很关注的嘛！我以后还要再努力一点，争取每次都考100分，让我们班成为最优秀的那个班！我大胆地问老师：“陈老师，您小时候成绩好吗？您是怎样提高自己的成绩呢？”“我小时候成绩挺不错的，我每天晚上会复习学过的知识，再预习下一节课的内容，课堂上认真听讲，做好笔记，不懂的问题及时问老师。”陈老师滔滔不绝地说着，“还有做题一定要细心，不能偷懒，要认真检查。”她对我们微微一笑，端起桌上的咖啡一饮而尽。“你们俩一定要好好学习，将来你们一定会感谢现在的努力。”这一刻，我们深深记住老师的话，心中暗暗下定决心，一定不要辜负老师对我们的期望。
采访结束后，我和烨晴手拉手往教室走，阳光透过银杉叶洒落在走廊上，洒落在我们身上，身上暖暖的，心里也是暖暖的。
初中采访稿优秀范文 第3篇
今天阳光明媚，我们小主人新闻学校的小记者来到了广场，进行一次采访。
我们在老师的带领下走进了广场，老师先对我们进行了一番讲话，并每人发了两个标签，让被采访的人的人填写一下，并告诉我们，我们这一次的专题是“感恩节”。分好小组之后我们便出发了，这时的同学们早已是激动不已，甭提有多高兴了。
我们组员经过商量后决定由我来担任组长这一个重责。马上，我们便开始寻找人了。
我看见了一个青年人，像是在校大学生，我想：青年人一定对感恩节很了解，于是，我们便迎了上去，先是由我来打头阵：“大哥哥，你好，我是小主人报新闻学校的小记者刘亚奇，我能采访您一下吗?”那位哥哥说：“可以。”“您对感恩节了解吗?”“了解。”我想：我果然没猜错。又问：“您对感恩节来源了解吗?”他像个学者似得推推眼镜，说：“感恩节来源于美国，是清_感恩印第安人的节日，当年……”我的天纳，哪位大哥哥讲了三四分钟。完后我们又让他填了他的祝福。我们终于大功告成的采访完了第一个人。
我们又采访了几个人，我统计，知道感恩节的人较多，但了解的人很少，人们大多都喜欢过西方的圣诞节。通过这次采访，我知道了我们要感恩的人很多，我们现在应好好学习，奋发进取，让明天更美好!
初中采访稿优秀范文 第4篇
一个星期六的上午，我们记者班的老师带我们去农贸市场进行关于“3·15消费权益”的内容采访。
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初中采访稿优秀范文(实用34篇)
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