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小学语文下水文范文 第1篇
作文教学从“下水文”抓起
作文是一项创造性,实践性很强的活动,是学生语文综合素质的重要体现。
这么多年在作文教学中摸爬滚打,深谙作文教学的不易,作文教学失败的痛感时常刺激着我的神经,让人不得安生。以往每次即将要写作文时,学生都是眉头紧锁,一副苦大仇深,如临大敌的样子,每次作文中,学生总要在字数上讨价还价,尽管老师一再让步,可总也不能如他们的愿,看着他们趴在桌面上,一个字一个字数着时,作文这一件如此美妙的事情被他们“糟蹋”成这样,心中着实难过,待到批改作文时,面对一篇篇“多胞胎”似的的作文,体会那些豪不感人的“虚情假意”,心中更是烦闷,然而这种和作文有关的心理折磨还没有结束,评讲作文时,每次都会将“声情并茂”的品词品句在眨眼之间地演化成“唾沫横飞”的训导课,然后一堂作文评讲课便在学生们的低眉顺眼和老师的怒发冲冠中“香消玉殒”.
纵观学生的整个作文过程,哪有美可言?真可谓是“处处见辛酸啊”.作文课被经营的如此“惨淡”,让身为语文教师的我“情何以堪”.“痛定思痛”后,在“屡战屡败”的“痛苦”中和“屡败屡战”的“坚持后,总算是”苦尽甘来“,在作文教学中,尝到了一些”甜头“.
小学语文下水文范文 第2篇
勘测工作下的水文水资源论文
一、水文水资源勘测工作存在的不足之处
目前,我省现行水文水资源勘测工作方式采用传统驻守水文站观测,导致资料收集难度大、服务覆盖面小等。另外,受到传统工作模式的影响,水文站员工队伍建设、生活条件等方面也难以得到改善。因此,积极改变传统工作方式是水文水资源勘测工作的`当务之急。
二、改善水文水资源勘测的问题有效措施
(一)加强水文站建设
(二)积极引进先进设备
现代科学技术不断发展,提高了水文水资源勘测技术手段。为了更好地开展水文水资源勘测工作,实现水文水资源勘测现代化目标,我省应积极引进先进勘测设备,配备技术先进、性能稳定的仪器和设备,大力推广和普及水文、雨量长期自记。另外,为了促进我省水文水资源工作可持续发展,还需要加大资金投入力度,深入研究和开发设备,不断优化和完善相关设备和仪器,有效提高水环境监测能力,节约成本,从而实现对水资源等的动态监测目标。
(三)丰富水文水资源勘测方法
针对我省水文水资源情况,开展水位、降水观测长期自记至关重要,通过长期自记,能够有效提高水文数据信息管理水平,为科学、合理决策提供支持和帮助,开展水文水资源勘测工作可以结合实际情况,针对一部分偏远地区水文工作,可以结合站队结合工作方式,而对中等河流水文站,可以在解决水位—流量单指化问题的同时,推广符合测站特性站队结合手段和途径,除此之外,由于大江大河控制站较大,站队方法实施难度大,可以采取传统驻守观测方式,并进一步落实洪水普查和定点洪水调查工作,确保洪水资料连续性。
(四)加大管理力度
工作人员作为一线操作人员,其综合素质直接影响水文水资源勘测工作质量。因此,水文站管理者要加大管理力度,提倡和推广爱岗敬业精神,加强对员工的培训,宣传水文行业精神,激发员工积极性和热情,提高工作人员整体素质,另外,各个部门还需要严格按照规章制度执行工作,确保水文水资源勘测工作有序进行,从而推动我省水文水资源工作健康、稳定发展。
(五)完善水资源评价体系
建立健全水资源评价体系作为水文水资源检测工作的重中之重,能够对水文监测数据进行更加全面、系统分析和研究,为水资源科学、合理配置、调度等工作提供依据。通过水资源评价体系,还能够加强水资源预测预报工作,从而推动我省水文水资源勘测工作进一步发展。
(六)加大研究力度
为了促进我省水文水资源工作可持续发展,相关部门应加大资金投入力度,对我省水文水资源变化规律及特征进行深入研究,完善地表水、地下水资源评价体系,实现我省水文水资源勘测现代化目标。
三、结论
根据上文所述,水文水资源勘测作为水利事业的重点,直接影响我省经济发展以及人们的生产生活。因此,深入了解水文水资源勘测工作存在的不足之处,并采取有针对性的措施,丰富勘测方法和途径,完善水资源评价体系等,提高水文水资源管理工作水平,从而推动我省水利事业可持续发展。
小学语文下水文范文 第3篇
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小学语文下水文范文(优选4篇)




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