拾金不昧宣传稿范文(合集36篇)

投稿：笔杆子 时间：2024-03-10 08:34:02 收藏下载文档

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拾金不昧宣传稿范文第1篇

20XX年12月12日，合肥师范附小三小大队部在上午第二节课后的升旗仪式上，对二(1)班的李顺、刘依凡同学和二(8)班的刘依然同学进行了表扬，同时授予他们“拾金不昧好少年”荣誉称号。

20XX年12月1日下午，合师附小三小的李顺、刘依凡、刘依然同学放学后一起回家，在路过五星果品店前时，他们突然发现路边躺有一只黑色皮包。

李顺随手捡起并打开一看，里面竟夹有近千元的百元大钞和一些银行卡及重要证件，然而三名同学并未为此心动，相反地，他们第一时间想到了丢皮包的失主该是多么着急啊，为了能尽快的找到失主，他们不怕严寒，站在寒风中一边等待失主来认领，一边焦急地询问来往的路人是否丢失了物品。

李顺同学为更快地让失主找到皮包还积极要求身边的家长拨打110想让**叔叔协助**……在寒风中静静等待半个多小时，这时天色已经黑了，一位年近花甲的老奶奶急匆匆向这边走来，原来，皮包正是老奶奶在五星果品店买水果时不慎丢失的，当李顺把皮包亲手归还给老奶奶时，老奶奶感动得半天说不出话来，半晌老奶奶才激动地连连夸赞孩子拾金不昧的行为，并提出赠与几百元现金做酬劳，然而，几个孩子谢绝了老奶奶的好意并笑呵呵地说：“这是我们应该做的”。

虽然这时他们已经冻得手脚冰凉，但是，看到老奶奶找到皮包高兴的样子，心里却是暖暖的。

几天后，老奶奶终于得知三个孩子所在的学校，一封热情洋溢的感谢信便送到了学校。

信中魏永兰老人写道：“拾金不昧是**民族的传统美德，李顺、刘依凡、刘依然三位同学的这种行为让我感受到他们幼小的身体里发散出的高尚人格和品德，体现了良好的教育和家庭修养。

感谢贵校**和老师们培养出这么优秀的学生……”。

拾到物品主动归还失主是**民族的优良传统，学校通过这样简短的颁奖仪式既是对这些同学出色行为的鼓励嘉奖，也是在全校范围内弘扬拾金不昧的良好风气。

我们希望，**民族的传统美德——拾金不昧良好品质走进每个三小孩子的心灵深处。

拾金不昧宣传稿范文第2篇

好家风是什么？好家风是一捧清亮的泉水，滋润家庭成员的心田；好家风是一粒优良的种子，在一代代人心中生根发芽。

我的妈妈是宋代大文豪秦少游的后人。她的爸爸即我的爷爷，是人民教师，工作期间，爱岗敬业，爱生如子，多次被评为先进个人。他经常教我妈妈学习秦少游的诗词，还用秦氏“孝友传家、耕读传家、吃苦耐劳、不接受不义之财”等家风、家训教育她，影响她。母亲从孩童到**，从学生到教师，步步都走在正道上。

家庭有好家风，家人就有好故事。

单说家人拾金不昧的故事吧。故事的主人翁有奶奶，还有我。先说我奶奶。

几年前，我还上幼儿园呢，一个周日，我们去乡下老家吃饭，为了招待我们一家三口人，奶奶起早骑着自行车去武宁菜场买菜。回家的路上奶奶捡到了一个黑色的钱包，打开一看包里有7张红票子、还有身份证、**和银行卡。奶奶在路边等失主，大约十分钟左右，不见有人寻钱包，她就将钱包带回家，让家人想办法联系人家。身份证上显示，失主姓颜，是爷爷的学生，但不知道他的联系方式，爸爸忽然说：“那个村子我有熟人。”就拨通了熟人的号码，希望他转告失主。还真的联系**，失主很快到了老家，他还要酬谢奶奶，奶奶说：“要是贪财，还要联系你干啥？”小伙子感激地离开了。

奶奶很*凡，但她拾金不昧的故事，深深地影响了我，巧的是，后来我也拾起了一段“闪光”故事。

20xx年4月的一天，我在学校食堂排队打饭，脚下一处发亮的东西立刻引起了我的好奇，我捡起来一看，是个漂亮的金坠子。这么贵重的东西，谁落下的？我顾不得多想，将它交给了正在值班的`王老师，并协助王老师一个班一个班地寻找失主，原来是二年级的一个小妹妹丢失的。由于这件小事，我被老师表扬，也主要由此，还被评为“扬州市第三届美德少年标兵”。颁奖典礼上给我的颁奖词是：“黄金有价，情义无价，拾金不昧，美名远扬……”。我感谢我家有个好家风。