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高中议论文范文800字五段三论式(必备9篇)

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高中议论文范文800字五段三论式 第1篇

农村小学英语教师一般都是兼>职教师,任课量多,不仅要任语文、数学主考科目 而且还有其它的副科。一个教师平均要任三至四门的课且任多少课就得备多少课,导 致备课量较大,教师工作负荷较重,无暇花费更多的精力来提高自己的英语教学水平。 例如,我校就只有我一位英语教师,三、四、五、六年级的英语课全由我一个人上。 每天我要备四堂课,写四份教案,制作四份课件,批改四个年级的作业,有时还要参 加学校的听课活动。我感到教学工作负担十分沉重,我每天都在疲于备课上课,很难 有充分的时间钻研教材,提高自身的素质,提高教学技能。同时由于专职英语教师少, 各学校缺乏教学研究的氛围,领导对英语教研这一项工作也不是很重视,即使曾派英 语教师出外学习,但回来后也只是个人写一写>收获,很少组织集中讨论英语教学。因 此教学观念和方法得不到及时更新,教学只能停留在低层次水平上。例如,我校就我 一位英语教师,遇到问题时我没有前辈可以请教,也没有同事可以交流讨论,总是自 己一个人在闭门造车。

高中议论文范文800字五段三论式 第2篇

小学英语教学形式要生动,活泼和直观,语言活动形式以听说唱演赛为主,需要 配备录音机,幻灯片,实物,图片等大量直观的教具,然而村校的教学设备却严重不 足。教师上课仅靠一张嘴,一根粉笔。这样落后的教学设备直接影响了教学效果,学 生的学习态度及学习热情。就拿我任教的村校来说吧,连一台录音机都找不到。我都 是自己收集废旧纸板,画简笔画,制作单词卡片。上课时,我都是把自己的笔记本电 脑背去山上的村校,给学生放音频资料。

高中议论文范文800字五段三论式 第3篇

勤,这个字眼大家都很熟悉。韩愈说过“夜精于勤”,意思是说,学习方面的精深造诣来源于勤奋好学;高尔基说过“天才出自于勤奋”,还有陶渊明的“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。勤,对于积极上进的人来说,是一种享受,因为他们能在勤学中探索奥秘。我们所说的勤,就是让人们珍惜时间,勤于学习。

古今中外,但凡有造诣的人,他们的背后无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

勤能出成果。苏秦勤奋读书,读到深夜时,就准备一把锥子放在身旁,他用锥子刺大腿的方式以解困意。就这样,日复一日、年复一年的艰苦奋斗,终于成为了著名的科学家。春秋时期的孙敬“头悬梁”的故事也流传至今,他经过不断地刻苦学习,成为了才学卓越、著名的政治家。我国著名的医学家李时珍编写的《本草纲目》用了长达三十年。还有马克思的《资本论》竟然用了四十年。综上可见任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。古今中外,无一例外。

勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是,促使“笨蛋”成为“天才”的不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信“天才出于勤奋”。他用勤奋去弥补自己的“笨拙”,为了彻底弄清一个问题,他比别人要多花几倍的时间,终于为科学技术的发展做出了巨大的贡献。我的同学小琼,别人都说我比他聪明,平时背一篇课文,我总是比他先背会,然后把书丢在一边,而小琼却一直在背,直到彻底熟练为止。结果,老师每次检查背诵,他都比我得分高。这说明“勤能补拙”是一条颠覆不破的真理。

无数事实说明,勤奋是燃起智慧的火把。勤奋者,把知识汇成江河;而懒惰者,只会消磨时间,望知识的海洋兴叹了。

作为一名学生,我要勤奋好学,使自己成为有用之才。

高中议论文范文800字五段三论式 第4篇

我拉上旅行袋的最后一条拉链,提着奶奶为我准备的一大包土特产,穿过堂屋,走进厨房向奶奶告别

奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火,火烧得很旺,锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴,想说几句道别的话,

但最终没说出来,奶奶转过头来看见了我,一边忙一边说:“东西都准备好了吗?别把书忘了!坐一会儿,吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身,蹒跚地走到鸡窝边,从里边掏出几个蛋。本来我不想吃,但没说出口,就要走了,我不想让孤独的能奶更加伤心。

“这是新鲜蛋,营养足,以后要吃蛋,就上奶奶这来,我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。

凌乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时,奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多,您也吃些吧!”

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高中议论文范文800字五段三论式(必备9篇)

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