完整的结课论文范文(共31篇)

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完整的结课论文范文 第1篇

［关键词］高中英语；结课艺术；多元化；精彩课堂

在高中英语教学中，要想营造一个高效、精彩的英语课堂，教师不仅要设计有趣、环环相扣的英语活动，还应该构建一个引人深思的精彩结尾，巧用结课艺术，点亮英语课堂，营造耐人寻味的氛围，以此来强化学生学习英语的兴趣，同时还能够引导学生思考，不断扩展学生的思维。因此，在教学中，教师应该掌握英语结课的原则，采用多样化的结课措施点亮英语课堂。

一、英语教学的结课原则

1.结合教学目标

在高一英语教学过程中，为了营造高效、精彩的英语课堂，教师应该紧密结合英语教学目标、教学重点等设计结课活动，引导学生积极参与结课活动，并从中掌握相应的英语知识，实现教学目标。因此，教师在设计结课活动时，一定要研读教材，对教学重点和难点心里有数，把握教材的精神实质，在结课活动中体现教材内容的内涵，提升结课活动的目标性。这样才能真正发挥结课的重要作用，通过精彩的结课来提升教学质量。

2.概括归纳

教师在英语课堂的结课中，还应该遵循概括归纳原则，这也是结课的重要原则。结课就是对教学内容和教学内涵进行提炼，让学生回味本节课的主要内容，但是结课活动的时间又比较短，因此要求教师采用精炼、简短的语言进行结课。采用简洁明了的语言来对本节课的内容进行高度概括，能帮助学生把这节课的内容和知识脉络理清楚，掌握学习重点。

3.灵活多样

课堂导入对于激发学生的学习兴趣具有重要的作用，结课也一样。因此，教师在设计结课活动时，一定要讲究结课艺术，设计多样化的结课形式，追求新颖别致，通过有趣和多样化的结课形式让学生获得有趣的情感体验。教师在结课过程中，应该根据这节课的具体内容，采用知识迁移、设置悬念、总结归纳、画龙点睛或者布置任务等多种形式的结课形式，也可以采用各种竞赛，小组对这节课的内容进行辩论，以及开展活动的形式进行。只有遵循灵活多样的结课原则，才能激发学生参与结课活动，从而发挥结课的作用和效果。

4.和谐完整

教师设计结课活动还应该保证教学的和谐性和完整性，给人一种瓜熟蒂落、水到渠成的感觉，保证结课形式和内容与教学内容紧紧相扣，同时又能够和课堂的导入环节巧妙呼应，最终呈现出一个布局合理、结构完整的英语课堂，打造高效的英语课。

二、巧用结课艺术点亮英语课堂的措施

1.从教学内容出发，延伸课堂教学内容

教师在设计结课环节时，一定要加强对教材的研究，从教材出发，不断挖掘教材内容并进行延伸。因此，教师要做好备课工作，了解和掌握教材的主要内容，分析教材中事物和人物的特点，并在此基础上设计结课活动。教师在设计结课环节时，不仅要紧密结合课文内容，还应该适当延伸，让学生立足教材，同时又能学到教材之外的知识。教师设计结课环节时应该以课文的内容为主线，可以设计简单的问题，反馈学生掌握本节课内容的实际情况。

例如，在学习“festivals”这一课时，教学内容为节日文化方面的知识，主要是加强学生对传统文化的深入了解和认识，教学目标是让学生能够使用这个单元的词汇来口头描述一些节日。因此，当讲完课文内容之后，教师可以从教材上的知识和内容出发设计结课活动，让学生口头阐述我国的一些传统文化节日，让学生从时间（time of year /date）、庆祝的内容（what it celebrates）以及人们在节日中的活动（what people do）这三个方面来对节日进行阐述，教材中描述的是spring festival，tomb sweeping day和dragon boat festival，教师在结课过程中可以让学生对这三个节日进行阐述，以加深学生对课文知识的理解，也可以让学生对其他的节日进行阐述，对课文的内容进行延伸，从而不断培养口语表达能力以及英语应用能力。

2.提出问题，激发学生的探究意识

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完整的结课论文范文(共31篇)

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