简短个人风采展示范文(热门50篇)

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简短个人风采展示范文 第1篇

导入新课：师生课前问好是我们每天都要进行的，所以再熟悉不过，同学们认为“课前问好有无必要”？通过学生发言，导入本课主题——礼仪展风采。

礼仪习惯的培养要从我做起，从现在做起，纠正自身的不文明言行。那么，你都知道哪些礼仪知识？

活动：礼仪知识大擂台

1、说一说：

社交礼仪的掌握是社会生活的重要内容，请同学们列举基本的社交礼仪。

学生分学习小组讨论，代表发言。

老师总结：

社交礼仪有很多，并且就在我们身边，如：路遇熟人主动打招呼；上公交车女士优先，老人孩子优先，主动让座；还有餐桌礼仪、握手礼仪、待客礼仪、电话礼仪等。

打电话是现代人交往、沟通的很重要的方式，讲究电话礼仪更能展示我们的风采，有助于塑造我们良好的自身形象。

2、演一演

请小主持人主持学生表演见面礼仪。（发现优点，提出改进意见，明确认识。）请学生设计、展示古今中外见面时的不同礼仪。

学生通过现场演示，能够懂得不同时代，不同国度，不同民族的见面礼仪有不同的表现形式。但无论何种形式都体现了一种礼貌，一种文明。

3、想一想

通过刚才同学们的表演，我们发现他们都很讲礼仪，面对这些礼仪我们应该持什么态度？（对中国古代的传统礼仪、对外国礼仪、对少数民族礼仪。）

礼仪对我们个人都有哪些要求?

如此讲礼仪有什么意义？

学生分小组讨论并派代表展示。老师评价并提出希望。

4、课下思考

在学校生活中，哪些场合最能展示我们的风采？这些场合都有哪些特定的要求？

亮我才艺，秀我风采

——沙坝河乡完小“教师才艺展示”活动方案

简短个人风采展示范文 第2篇

针对2019年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

1.进一步积极搞好与同事的关系;

2.加强专业知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益。

3.提高自己的行动力，在研究员的带领下，我也要享受研究员的待遇。

在今后的工作中不断创新，及时与领导，同事进行沟通，严格要求自己，为同事们做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己再工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，___设计部的明天更美好!

我的好师傅

有一个人，几度风雨，几度春秋，三年多来，付出了比常人更多的艰辛。在工作岗位上，年轻的他从没叫苦叫累，而是迎难而上，恪尽职守，兢兢业业，使自己成为了员工中的佼佼者。他在工作中不计得失，任劳任怨，有条不紊，在工作岗位上始终如一，较好的完成各项工作任务并以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导以及广大员工的普遍好评。只要班组提出要求或临时增加紧急任务时，无论多晚，他都加班加点，从不延误。哪里活最累、哪里活最脏，哪里就有他的身影。

有一个人，他平时话很少，表面上看，似乎他和其他人都没有什么交集，总是一个人干着该干的活，做着该做的事。原本，我以为，这个人是不是不合群呀，都不和大家一起玩。后来，我发现：我错了。他—— 在大家心里是个好员工，很多人都受到过他的帮助。他就像一颗冰山下的火种，表面清冷孤傲，内心却热血奔腾。

他，就是我的师傅——国福。

来到质监部这个大家庭里，听到很多动人的故事。其中，有不少就是来自他的。大家谈起他来，总是赞不绝口，而且有不少人也被他深深感动，其中，也包括我。我一直记得那次困境中，他向我伸出援助之手，尽管只是一件小事，但他的举动让我体会到了来到这个大家庭的温暖。

教师才艺展示活动方案

新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师 展青春风采 ”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。

简短个人风采展示范文 第3篇

我叫___，今年九岁，长得虎 头虎脑，自己觉得非常可爱。

我喜欢我，因为我蛮可爱，个子不高不矮，头大，眼大，耳朵更大。每当别人说到这一点，我总会得意洋洋地说：“头大知识丰富，眼大看得清楚，耳大有福气。”

我喜欢我，因为能写一手比较好的毛笔字。每当我写完一张大字时，都会自我感觉良好，认为自己很棒又进步了，继续努力，再努力。

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简短个人风采展示范文(热门50篇)

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