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小学看图写话和范文 第1篇
窗外，天渐渐亮了，月亮姐姐站了一夜的岗，才让那一夜过得和和平平。现在，轮到太阳公公值班了，它走到了自己的岗位，开始守护它的领域。这时，一只美丽可爱的布谷鸟，从暖洋洋的鸟巢中出来了，它伸了一个懒腰，便唱起了早晨愉快而优美动听的歌。
突然，一声吵闹的童音打破了窗外那清脆的歌声，是谁在说话？原来是闹钟响了，听，那吵吵闹闹的小闹钟正大声地呼喊着：小主人！小主人！快醒醒！太阳晒屁股了！兰兰在闹钟的呼叫下，缓缓地睁开眼睛，她好想再睡一会儿，可是她看了看闹钟，呀！时间不早了！她赶忙下床，这时的她已从朦胧欲睡中醒来，变得神清气爽。她快速地穿衣洗漱，吃完自己做的早饭后，高高兴兴地上学去了。
太阳公公看到了兰兰的一举一动，满意地笑了，说：真是很少见到像兰兰这样自己的事情自己做的好孩子啊！布谷鸟姐姐也赞成地点了点头。
小学看图写话和范文 第2篇
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
放假了，大家最期待的暑假也来到了。[由整理]
一早起来，小明想让妈妈带她去海边玩耍，妈妈说：“我今天要上班，没时间陪你去呀。”
小明又去问爸爸，爸爸居然同意了。小明非常开心，和爸爸一起准备好了一个背包，里面装着防晒霜、xxx、拖鞋⋯，紧接着他们开车往海边出发了。
过了一会儿，他们到了海边，爸爸和小明下了车来到树荫下，爸爸给自己和小明都擦了防晒霜，换上了了拖鞋和游泳裤，小明叫爸爸拿来了一个游泳圈，小明在海边游了起来，突然一阵海浪向他冲来，把小明冲到了沙滩上。
海边的沙滩上有许许多多五颜六色的贝壳，漂亮极了。小明一边捡贝壳一边玩沙子，他把沙子堆成各种各样的形状，今天的他感觉开心极了！
一天，小熊、小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有砍，小熊只好帮它砍了一棵。不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢？
小熊心想：我力气最大，把它扛走吧。于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘着粗气。
小猪见小熊扛了起来，心里也不甘落后，心想：我虽然没有小熊的力气大，但我有一个像电钻一样的鼻子。于是，小猪就用了一个最愚蠢的办法，用鼻子把木头拱走了，木头在小猪的鼻子下好像是涂过油的木桶，拱一下，木头就翻几个身子，累得小猪发出哼哧哼哧的声音，全身已经是汗流浃背了。
小猴正在抓耳挠腮地想：我既没有像小熊一样的力量，也没有像小猪一样的鼻子，这该怎么办呢？小猴的眼珠机灵一转，好，有好办法了。它先找来一根绳子拴住木头的一端，然后把木头放到小河里，靠水的浮力，用手拽着绳子，不用费吹灰之力就到了。
啊！多聪明的小猴呀！我们应该向小猴学习，学习它遇事多动脑思考的好习惯，俗话说的好：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”
通过搬木头这个小故事，让我们懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
一、试卷特点
本次试卷共有十三道大题,分别从基础知识(拼音、词语、部首、笔画笔顺、识字方法、句子、反义词）、课文回顾、超级模仿、阅读理解、看图写话几方面对学生进行综合考查。其中积累运用部分以基础知识为主，培养学生的灵活运用能力，占试卷的65%；课文回顾主要考察学生的诵读与记忆能力，占试卷的8%；超级模仿主要考察学生的语言表达能力和观察思考能力，占试卷的6%；阅读理解部分主要考察学生的阅读理解能力，占试卷的11%；看图写话主要考察学生的观察能力、想象能力和对语言文字的运用能力，占试卷的10%。通过本张试卷可以看出，其命题体现了新课标精神，着力拓宽语文教学领域，打开课内外语文学习的渠道，特别重视检查学生掌握语文基础知识的程度、模仿能力和课内外进行阅读的实践能力和写话能力。
整张试卷都注重学生基本知识和基本技能的考察训练，综合*较强。但也存在不足，具体表现在：
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小学看图写话和范文(通用6篇)
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