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课堂简报范文(必备7篇)

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课堂简报范文 第1篇

由于本节课的内容学生已经学过,因此,在**教学的过程中,重点突出了引导学生复习,特别是在设置教学问题的时候,侧重了知识点的拓展和延伸,但是,从学生课堂的反应来看,问题设置的有点偏难;主要原因是没有考虑到时间间隔太长,学生大部分内容和知识要点已经遗忘,再加上本班学生基础知识还不够扎实,学生在问题解决上遇到了困难,在课堂上没有得到足够的成就感和信心,学习积极性没有被充分调动起来,课堂气氛不是很活跃。

课堂简报范文 第2篇

为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用,促进我校新教师专业化成长。根据我校本学期教育教学工作安排,11月26日由教务处统筹安排,开展了骨干教师示范课活动。本次活动由陈永林副校长、隋淑娟、王锐、王宝刚几位骨干教师进行了课堂教学展示。

陈永林副校长执教三年级科学《制作热气球》,向我们展示了他那精心设计的教学流程、落落大方的教态、运用自如的科学实验步骤、还有那活跃的课堂气氛,向听课教师呈献了一节精彩的教学示范课。

隋淑娟老师执教的四年级道德与法制《我的家庭贡献》,让我们了解到道德与法制学科新的教改之后的教学理念。

示范课结束后的四位授课老师和听课教师进行了集体评课,在互动研讨环节教师们进行了激烈的点评、智慧的火花发生了碰撞。研讨后老师们把自己课堂中疑惑提出来,大家共同探讨当面解决,全体听课教师围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论。借鉴优点的同时发现问题及时改进,为授课老师提出了很多宝贵意见和建议。

此次骨干教师示范课活动的`开展,既为骨干教师提供了锻炼成长的平台,又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而真正实现共同进步,共同成长!

课堂简报范文 第3篇

10月10日,隆尧县职教中心组织开展“关爱心理健康共享生命阳光——心理健康知识宣传日”活动。

学校副校长xxx首先在活动启动仪式上致辞,他希望同学们在关注自己身体健康的同时也要关爱自己的心理健康,积极调整自己的状态,乐观向上地学习生活。

本次活动,学校特别邀请了隆尧县未成年心理健康辅导站负责人、国家二级心理咨询师xxx老师,就心理健康和心理咨询知识进行了宣讲,着重讲解了青春期会遇到的困扰和烦恼,并学会运用多种方式解决这些问题。同时,要善于向同伴和师长求助,向专业心理咨询师求助,正确认识困难,得到妥善解决,实现快乐健康的成长。

启动仪式结束后,学生参观了心理健康知识宣传展板,领取了有关心理健康的宣传页。参观期间,学生热情很高,不仅认真学习展板上的心理健康知识,还不断有学生就心理健康的`有关问题咨询老师,营造出了“人人关爱心灵,处处青春洋溢,彼此互帮互助,共同快乐成长”的良好氛围。

课堂简报范文 第4篇

为聚焦小学语文核心素养,深入探讨课堂教学的有效性,切实加强课堂教学研究,促进小学语文教师教学能力的提升,4月20日,大埔县在枫朗镇中心小学举行小学语文同课异构教研活动。参加活动的有教师发展中心教学研究部小学语文教研员罗秀霞,实验小学、城东实验学校、百侯中小、双溪学校、大东实验学校及枫朗镇的.语文骨干教师约五十多人。

此次活动,枫朗镇中心小学的罗惠玉老师、城东实验学校的邬惠华老师、实验小学的赖惠娟老师和房菊芳老师就语文部编版教材二年级下册的第8课《彩色的梦》先后进行了同课异构的课堂展示。

课后,四位老师还介绍了自己的教学设计思路,并进行了教学反思,参与活动的各校老师也谈了听课感悟,进行了经验交流。

接着,来自实验小学的廖艳梅主任对这四节课进行了精彩点评。她认为四位老师的课风格各异、精彩纷呈,通过丰富的教学手段,营造出生动活泼的课堂教学情境,有效地训练了学生的听说读写能力。同时,她也一分为二,对不足之处给予合理的建议和有效的指导。

最后,罗秀霞教研员结合四节课谈了低年级语文课堂教学策略。她强调:小学低年级语文课堂教学要注重激发学生兴趣,培养学生良好的学习习惯,扎实落实识字任务,注重书写指导和朗读指导,还要教给孩子们正确的学习方法。

活动结束时,举行了隆重的颁奖仪式。

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