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先进集体发言稿范文 第1篇
尊敬的同学们，老师们：
大家好！
又是一个春暖花开的季节，在这美好的季节里，迎来了一年一度的先进集体评选活动。经过全体同学的努力，我们六年级一班被评为先进班集体。为此，我们倍感鼓舞。下面对我班所做的具体工作做一下总结。
一、树立远大的目标，并为之积极行动。
每学期一开始老师指导我们制订阶段目标，分步骤写出自己的计划，让我们从学期开始就为实现自己的伟大理想努力奋斗。在班上通过“名人故事会”，让我们懂得今天的勤奋将换来明天的硕果的道理，用名人名言陶冶情操，激励我们不断前进，一步一步迈向自己的目标。
二、抓好、落实常规教育，讲文明、有礼貌。
1、学习规章制度，规范一言一行。
我们利用班队会、晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度，规范言行。每天、每周根据学生的实际表现，评出“文明标兵”、“礼貌标兵”，给予一定的精神、物质奖励，同时提出希望，约束学生当中出现的不良行为，促使学生向良好的行为发展。
2、训练正确的坐、立、行、走的姿势。
在班上成立“互帮互纠小组”，督促、提醒那些做得不够好的学生，使他们逐步成为一名讲文明的少先队员。
3、开展有益的课间活动。
课间我们开展跳大绳、踢毽子、投沙包等活动，既能丰富了课余生活，又培养我们多方面的兴趣爱好，还减少了课间意外伤害事件的发生。
三、培养劳动观念。
积级宣传“劳动光荣”的思想，鼓励学生在校积极做值日，在家主动帮助父母做家务，同时养成良好的个人卫生习惯。例如要求他们带好垃圾袋，看到校内外有纸屑就赶紧捡起来，为维护学校的整洁尽自已的一份力；在班上定期评选“优秀值日生”、“卫生之星”，调动全班学生劳动的积极性。
四、高素质的班干部队伍。
在班干部的建设中，班干部各司其职，以身作则，积极、热情地投入班级工作中，为班级工作做出了很大的贡献。
五、开展各项有益活动
如开展英语短剧表演、书法比赛、课本剧、歌咏比赛、跳绳比赛等，让学生在活动中发展。如我班参加洛阳市组织的英语短剧表演，获市级二等奖，参加县组织的写字比赛，张夏雨同学获县一等奖。
总之，我班的学生集体荣誉感更强了，主人翁意识更明显了，学习的劲儿更足了，我们正朝着“更大、更强、更高”的目标前进，我班将在今后的学习与实践中不断努力，争取有更辉煌的成绩！
先进集体发言稿范文 第2篇
(一)领导讲话稿的含义
广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的
会议文书。
领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书，最终于领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。
(二)领导讲话稿的特点
1．主旨鲜明，重点突出
如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等等，都要集中明确。
为了做好这一点，讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。
2．语言通俗，表达生动
常见有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达不到预期的目的，不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听众的兴趣。
语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言，要有启发性和吸引力。
3．台上台下，双向交流
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先进集体发言稿范文(推荐11篇)
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