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师德师风先进榜样心得体会范文

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师德师风先进榜样心得体会范文(精选3篇)

师德师风先进榜样心得体会范文 篇1

  有幸聆听了镇明中小小学几位老师“爱与责任”的师德讲堂。我想,举行这样的师德讲堂,不仅是在提升我们教师的思想道德品质,对我们来说更是一种鼓舞和指引。在言语中,这些老师都是围绕着“付出”这一关键词展开的。

  说真的,作为一名小学教师,面对着几十张童真可爱有时可能又有点儿让人小恼火的孩子们,我们的工作是不轻松的。曾经的我只是把教师作为自己的一份工作来做,经常在课堂上挥洒,在办公室埋头批作业,在家里伏案写教案,工作完一天往往就累的不行,没有空闲去想自己到底收获了什么。但现在,从这几位老师的讲话中明白了一点:我们的工作其实不仅仅是工作,更多的是一种生活!生活中,我们和一群可爱的孩子一块儿学习,一块儿玩耍,一块儿成长!学生不再是学生,就像是我们的孩子,老师不再是老师,更像是孩子们的朋友!

  相对于初中高中老师来说,我们更多的是需要带给孩子们童年中最美好的成长记忆,那记忆应该是充满爱和欢乐的。就像有位老师说的,要带给孩子欢乐,我们首先就应该有健康向上的心态,在生活中工作中不断地开拓自己的兴趣爱好,让自己充满朝气,只有这样才能带给孩子们真正的童真快乐。给我印象最深的是另一位算是“老”教师了吧,但从她优美的声音,优雅的姿态中,我看到的.是她孜孜不倦的、年轻快乐的心态。她将自己多年来,工作中累积起来的日记读给了我们听。这些事儿,有的只是学生的一点小进步,有的只是工作中的一个小插曲,也有的只是班级里的一点小发现,在她的笔下,却成了她人生中最大收获。她收获了满足,收获了尊重,收获了一颗颗童真的心。

  同时,也让我们感受到了一位老师,所做的一点点普通而又平常的事儿,其实都是付出了我们很多的心血,结果并没有那么重要,重要的是在这个过程中,我们看到了很多成长的足迹,我们更是这些足迹的创造者,通过付出我们拥有了收获的机会,不管收获的多与少,这都是在其他行业很难收获到的一种成就感,一样无价之宝!

  师德师风先进榜样心得体会2

  我观看了几位教师事迹后,深受感动,深受启发。几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大,简朴之中见激情,使我受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

  常常有人问我,当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地回答,拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的,几乎每个孩子都有异想天开的童年时光,真正爱一个学生,应该是全面严格地要求学生,严爱相济才能教育好学生。

  听了老师们的报告,我们有三点深刻的体会:

  第一,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我是工作在一线的教师,从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。

  第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。

  第三,提升自己的知识水平和专业技能,适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”,是世界上最幸福的人,为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。

  在倡导赏识教育的今天,没有教不好的孩子,只有不会教的老师!赏识教育的本质是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,让孩子的生命状态得以舒展。

  向他们学习,学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

  师德师风先进榜样心得体会3

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师德师风先进榜样心得体会范文

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