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思想品德教学总结汇编(精选32篇)
思想品德教学总结汇编 篇1
本学期,我担任初一两个班的思想品德课教学。一学期来,本人始终以认真严谨的治学态度,勤恳不懈的精神从事教学工作。
本期在教学工作中坚持认真按教学计划实施教学,以教学“四认真”的原则处理每一堂课,坚持向40分钟要量;平常向其他老师学习,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平;每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼可亲又严肃认真的形象去面对学生;按照「初中思想品德课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识;还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养国家未来的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立自己的远大的理想。
由于今年初一思想品德又是新教材,其内容很不熟悉,故在课前做到认真备课,多方面搜集相关资料,为提高每节课的效果,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还通过培养学生学习思想品德的兴趣、调动学生学习的积极性、主动性,来提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。本期坚持认真按教学计划,加强学生的思想品德教育,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于新版本教材内容多,每周仅两节课授课时间,教学时间紧,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,加上本人对教材生疏,再加之本人又承担了行政工作无暇顾及两个班的所有差生,致使本学期教学成绩未达理想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
思想品德教学总结汇编 篇2
很快本学期又将结束,这个学期我担任九年级(2)班和七年级两个班思想品德课教学,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教导处的领导下,立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索,改革教学。在继续推进我校高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上,现将本学期的工作总结如下:
一、取得的成绩
本次期末考试七年级两个班参考97人,及格94人,及格率96.9%;优秀72人,优秀率74.2%;高分54人,高分率55.7%;人平分41.95分,人平分得分率83.9%;综合指数0.872。具体为:
七(1)班参考49人,及格47人,及格率95.9%;优秀36人,优秀率73.5%;高分28人,高分率57.1%;人平分41.9,人平分得分率83.8%;综合指数0.833。
七(2)班参考48人,及格47人,及格率97.9%;优秀36人,优秀率75%;高分26人,高分率54.2%;人平分42分,人平分得分率84%,综合指数0.836。
九年级的成绩目前还未出来。
二、具体工作方法:
(一)、认真钻研教材和教法。
虽然过去一年上过九年级的课程,但我一点都不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材、大纲、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。
(二)、努力规范教学常规,提高教学质量
整个学期,在教学上,我都严格要求自己,试着努力做好教学“六认真”工作。后阶段,我在总结前阶段工作得失的基础上,主要在以下几项工作中作了努力与提高:
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思想品德教学总结汇编




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