学校德育教育思想总结2024

投稿：小范 时间：2025-01-11 12:30:02 收藏下载文档

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学校德育教育思想总结2024（通用14篇）

学校德育教育思想总结2024 篇1

　　我认为，德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素质教育。而在整个德育开展的过程中，教师的德育和学生的德育一样重要，抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。

　　要求别人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。无论在集体工作还是个人工作，都要站在学校大局的高度，用重要思想来指导。

　　1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性，尽管我们共同拥有一个地球，同在一片蓝天下生存，我们各自有着不同的奋斗目标和任务。我们教师的任务是教书育人，我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等，都将会影响到无数家庭的未来希望。

　　2、作为当今的教育工作者，从职业道德和工作需要上来讲，应该做到以下几个方面：

　　2.1 依法执教，以德从教。我们国家现在已经是法制国家了，在教学工作中，认真学习有关教育的法律法规，主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》，以及党和国家有关领导关于教育的讲话。

　　2.2爱岗敬业。我们既然选择了教师这一职业，就应该热爱她，努力工作，寻找快乐，积极进取，作出优异的成绩。

　　2.3 关爱学生。我们一定要转变教育观念，在现行情况下，教育是服务行业，我们服务的对象是学生，我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。

　　2.4 严谨治学，加强业务进修。教育发展的速度越来越快，我们应该清楚地认识到，人不学就要落后。昨天的知识已经不适应今天教育了，昨天的方法同样变老化了，21世纪是知识经济时代，信息时代，传统教育已经跟不上形势发展的要求。这就需要我们不断学习，树立终身学习的理念，才能适应社会发展的需要。

　　2.5 团结协作。在工作中团结一切可以团结的力量，无论是集体工作还是个人工作，团结好教师，团结好学生，用集体的智慧，用大家的头脑完成工作。

　　2.6 为人师表。作为教师，既要教给学生知识，又要教会怎样做人。一个老师的言行将会对学生很大的影响，有时会影响到学生的一生，因此，教师在各方面都要做好学生的表率。

　　今天的教师要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教学业务工作，还要不断提高政治素养，强化政治学习，加强师德师风建设。

学校德育教育思想总结2024 篇2

　　本学期，我们学校将继续落实“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，将德育工作根植于学生的实际生活中。我们将以学生的生活世界为立足点，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”的德育工作理念。同时，我们将充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德的目标。

　　（一）我们将进一步加强常规管理

　　1、我们将继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。我们将从最基本的规范入手，如讲究卫生、佩戴红领巾、值日等，每天进行一次检查，每周进行一次表彰，每月进行一次总结。通过不断地抓反复，反复抓中，我们将使学生良好的行为习惯和道德习惯得到巩固和强化。

　　2、我们将把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。我们将在教室里张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗等，让学生一目了然。这样做不仅增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和群众荣誉感的增强，更有利于科任教师对学生基本状况的了解，同时也有利于对班级的管理。

　　此外，我们还将举办领袖学堂，培养强有力的少先队群体。学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期我们将通过竞选的'形式，由学生投票决定人选。通过参与竞选，学生将有机会展示自己，获得成功的机会。我们将使一些成绩不太优秀但工作潜力强的学生脱颖而出，同时也促使成绩优秀的学生注重提高自己的全面素质与潜力。本学期，我们大队部将继续举办领袖学堂，培养队干部群体的管理潜力和民主意识。我们还将对学生的管理实行每周一小结，并对优秀者给予必要的奖励。这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的潜力。

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