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幼儿园班级活动方案(通用4篇)
幼儿园班级活动方案 篇1
活动目标:
1、知道“六一”是儿童节,感受“六一”儿童节的快乐气氛。
2、尝试与同伴合作集体组画,表现出小朋友庆祝儿童节的情节。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
1、幼儿有画动态人的经验。
2、长卷纸、水彩笔。
活动过程:
1、谈话:请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情,说说小朋友都是怎么度过“六一”儿童节的?都做了哪些开心的事。
2、观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。
(1)先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作,大家讨论观察:胳膊应该是怎么样的?跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的?
(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作,同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同。
3、幼儿分组作画,教师巡回指导。
(1)讲解长卷作画的组合及布局:今天我们在什么地方绘画,和平时使用的材料有什么不同?
提醒幼儿在做长卷画时候,要提前想好在某处画,画多大。
(2)幼儿作画,教师提醒幼儿散开,不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿,教师可以做出动作,让幼儿观察着画。
(3)幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景,如房子、花坛、大树等。
4、展示和欣赏作品。
教师和幼儿一起将长卷在活动室展出,可以分别请幼儿向大家介绍作品,说说自己画的内容。
教学反思:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
幼儿园班级活动方案 篇2
活动目标:
1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2.学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。
3.感受到节日的快乐。
4.激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
活动准备:
有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程:
一、经验唤醒。
提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?
请幼儿思考回答,教师可给予一些提示。
教师:我们今天就把快乐的六一画下来吧。
二、交流画法。
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2022幼儿园班级活动方案
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