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幼儿户外活动方案(精选13篇)
幼儿户外活动方案 篇1
活动目标
1、培养幼儿不怕困难,互相协作的品质。
2、学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡潜力。
活动准备
1、长松紧带垫子,拱形门,椅子。
2、音乐:一齐走
活动过程
一、听音乐做韵律操。
二、学习多人合作向前走的动作。
1、小蜈蚣学走路
两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能配上口令:
“左右左”、“一二一”。
2、幼儿连在一齐,沿场地走一圈,并配上儿歌
小蜈蚣,学走路,
许多只脚不打架,
喊声口令齐步走,
一二一,向前走”。
3、蜈蚣长大
练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一致。
告诉他们,小蜈蚣能够站着走,还能够蹲着走,大家试一试。
三、练习脚受_前走的动作。
1、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路。要求步伐一致,注意安全。
2、出示脚环,讲解戴法。
四、蜈蚣练本领
1、幼儿依次练习,教师给予指导。
2、设计三个情景:草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。
五、做放松动作。
坐在垫上,解下脚环。
六、蜈蚣走路比赛
五人一组,分成四组,过草地,钻山洞,绕树林,
比赛哪组走得最快,最稳。
七、活动评价
幼儿户外活动方案 篇2
设计意图:
幼儿视游戏为生命。孩子在游戏中投入了大量的体力和精力,他们渴望得到更大的空间,能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。教师创设与教育相适应的户外活动环境,无疑是为儿童的身体运动提供物质基础,为他们的身心健康发展提供活动的机会。
通过快乐的活动,能激发孩子对户外体育活动的兴趣,引导幼儿积极主动地参与活动,尝试多种户外体育活动,从中体验活动的快乐。
活动目标:
教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等),并且鼓励幼儿大胆尝试,体验户外体育活动的乐趣。
活动准备:
1、提供丰富的活动材料,设置各类障碍("独木桥""小山""小河""山洞"等)
2、创设轻松愉快的活动气氛,播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式,引导幼儿参观各种活动区,初步了解活动区里的玩具及基本玩法。
3、热身运动:大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。
小动物都要去活动场练本领,先来做一下"运动操"。(播放活泼的音乐,做动物模仿操)
4、熟悉活动场:引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征,认识设置的相关障碍物。
5、初步尝试:引导幼儿选择户外活动玩具,初步尝试各种运动,并启发幼儿回答:你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?
在轻松愉快的气氛下,鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。
1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动,进一步体验户外活动的乐趣。
2、幼儿个别展示,集体尝试,老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。
A.用彩条铺条"小路"练习走路。
B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳,学"小泥鳅"滚草地。
C.把"小太阳"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走),发展幼儿平衡能力。(教案出自:屈.老师教案网)也可以把小飞碟投向空中,练习手臂投掷动作。
活动过程:
大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。
1、引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。
2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。
A.钻爬区:引导幼儿学"小乌龟",爬过"草地",过"小桥",钻"山洞"。B.跳跃区:引导幼儿学"小白兔",变换各种方法跳过"小河""小沟"。
C.平衡区:引导幼儿学杂技表演,顶着"小太阳"(飞碟)走各种小路。
D.投掷区:引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等),向"大灰狼"投掷,打败"大灰狼"(图片)。
开展巩固游戏的活动。
大森林中发出紧急通告:许多小白兔被大灰狼抓起来了,让小动物们去救救他们吧。
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2024幼儿户外活动方案




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