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| 课题名称 | |
| 调查目的、意义 | |
| 调查内容 | |
| 调查对象 | |
| 调查时间、地点 | |
| 调查方法与手段 | |
| 调查步骤及日程安排 | |
| 组织领导及人员分工 | |
| 审批意见 | 年 月 日(章) |
| 备注 |
| 课题题目： | 访问日期： | |
| 访问者(学生)： | 班级： | |
| 同行者： | ||
| 被访问者： | 职务(职称)： 专长： | |
| 工作单位： | ||
| 访问地点： 访问方式(电话、书信、面对面、其他)： | ||
| 访问主题： | ||
| 访问记录(问答式)： 记录者： | ||
| 结论(专家意见、建议)： | ||
| 访问时间： 分钟 专家签名： | ||
| 题目 | 指明主要研究问题； 可加副标匙，补无说明主标题。 |
| 署名 | 调查报告的实际作者。 |
| 单位 | 作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。 |
| 摘要 | 对全文有―个大致的了解。 |
| 关键词 | 起决定作用的词语。 |
| 前言 | 1、调查动机与背景； 2、调查目的和意义； 3、有利和不利因素的分析。 |
| 正文 | 1、调查内容：主要研究问题； 2、调查方法：时间、地点、对象、范围、取样及调查方式； 3、通过叙述、调查图表、统计数字、有关文献资料表述研究内容。 两种不同的写法： 1、把调查的基本情况分成几个并列的项目进行写作； 2、按照逻辑顺序、演变过程加以排列，层层深入地进行写作。 |
| 结论和建议 | 1、概括某一现象的特点，规律和形成原困； 2、提出新的见解，新的理论和参考意见。 |
| 参考文献 | 在报告最后列出重要的参考文献。 |
| 附录 | 各种调查表格、原始数据、研究记录等。 |
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2024研究性学习调查报告
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