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作文直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。这样综合运用好表达方式，写出来的文章就会摇曳多姿，绚烂多彩。以下是小编整理的三年级下册第二单元语文作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级下册第二单元语文作文(一)
“第一届小海螺杯乒乓球赛现在开始!”随着主持人一声令下，气氛骤然紧张起来。
一号选手朱冠明上场了，他神态轻松，筷子轻轻一夹，成功!他缓缓走向篮子，“啪”乒乓球在地上“开花”了。他摇摇头，继续走向乒乓球堆，一夹，哎!乒乓球太滑太小，夹不中，一次，两次……都没成功。朱冠明的脸颊越来越红，也越来越紧张，可越这样，越夹不中。他抓抓头，又试了一次，中了!他紧张的脸上露出欣喜。“朱冠明，加油!加油!”在助威声里，慢慢地，他找到了感觉，“一个、两个……”篮子里的乒乓球越来越多，他也越来越轻松。
二号、三号、四号……夹乒乓球到了尾声，下一项是吸管运球。
“11号选手准备上场。”
天哪!快到我了，我深吸一口气，走向乒乓球堆。举起吸管，对准乒乓球，开始吸气，三个动作自然协调，迅速有力，活像一个军人。呀!不好，我的气不够长，“啪”乒乓球掉了。再试一次，我给自己鼓劲。“徐艺轩，加油!”刘思言冲我大喊。开始，我举起吸管，对准，吸气，吸起来了。“啪”又掉了，不行，我不能输给他。一次、两次……终于成功了，渐渐地，我发现了秘诀，我的动作越来越熟练越来越快。篮子里的球慢慢堆成了一座“小山”。
“时间到!”不错，我吸了八个。
微风吹进屋子，拂过脸颊，我露出得意的微笑。
三年级下册第二单元语文作文(二)
“嘟嘟……”随着口哨声响起，一场激烈的乒乓球比赛正式拉开了序幕。
两名选手站在了乒乓球桌的两边。穿着黄色球服的是张晓荣同学，穿着棕色球服的是刘学同学。只见刘学两脚打开，左手紧握着白色的乒乓球，右手握紧了球拍，准备着发球。他看起来很紧张，额头还流下了细密的汗水。而张晓荣呢，不慌不忙，右手拿着球拍，得意洋洋的想着：每次都是我胜，这回就让他胜利一次算了。
这时，张晓荣队的啦啦队挥舞着手，不停呐喊着。而刘学队的啦啦队一个个都神情严肃，有的都流下了紧张的汗水，好像也在为刘学担心。
就在这时，刘学瞅准时机，左手一松，球就从手上掉下来，掉到中间时，球拍一打，调皮的白球从桌子上弹到了张晓荣的桌上了。可张晓荣就站在那儿一动不动，好像还没反应过来，这个球就飞速地划过了他的视线。刘学看见张晓荣没有接到球，心里十分的开心，同时刘学队的啦啦队也开心地欢呼起来。张晓荣毫不在意，心想：我只是让你一球，后面两球我一定会全力以赴，胜利是属于我的。可这次张晓荣的想法不仅没有成真，反而相反，最终刘学以三比二的分数赢得了比赛胜利。
这场比赛告诉同学们一个道理，任何时候都不要太过骄傲自满，盲目的骄傲自满会使人失败。
三年级下册第二单元语文作文(三)
课间，活动室里正在进行着一场激烈的乒乓球比赛。
球台两边分别站着三(1)班和三(2)班的同学们。此刻，他们都屏住呼吸望着赛场，连大气都不敢出。观众们为什么如此紧张?原来，在球台上三(1)班的小明和三(2)班的小强已经展开了战斗，场面十分激烈：只见小强一只手把球抛向空中，另一只手举起球拍一个扣杀，只听得“啪”的一声，球飞也似的来到了小明跟前，小明不慌不忙一个推挡，把球档回了小强这半边球台。小强一计扣杀，小明一个推挡，小强一计扣杀，小明一个推挡……就这样过了十几个回合，小强体力不支，小明趁这个机会，加快速度，发动起快攻，小强拿球拍的手臂发麻，无力抵抗，只得勉强应战，最终败下阵来。
趁局间休息时，小红凑到小强耳边，提议道：“这样赢不了他，你不如试着消耗他的体力，这样不就能赢他了吗?”这可真是一语惊醒梦中人呀，小强点了点头，决定试一试。
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2024三年级下册第二单元语文作文
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