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2024三年级下册第二单元作文500字

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在记人叙事的作文中,为了突出人物的高贵品质或突出事件的意义,有时要进行抒情和议论。再则,有时作者为抒发自己的感情,以下是小编整理的三年级下册第二单元作文500字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

三年级下册第二单元作文500字(一)

今天爸爸对我说要去四中打乒乓球,我一听心里非常不乐意,因为我都是每周日的下午去打的呀!而且我还约了一个好朋友一块儿下去玩呢!可爸爸对我说:“姬星歌、齐昊、王乘龙他们也去。”我想:去打吧,何况今天如果去打球,明天就不用去了。再说,一会儿见到齐昊他们几个,打完还可以玩会儿呢,于是我就勉强答应了。

到了那里,我看见齐昊、王乘龙还有许多小朋友。我就马上跑过去问老师,我和齐昊他们一组打球行吗?张老师看我着急的表情,笑着对我说:“你打得水平高,就和另外一组打吧!”我很不乐意,可老师的话我又不敢不听,只好跟那两个人一块儿打了。刚打一会儿姬星歌来了,老师就把他分到了齐昊那一组。我的心中更痛苦,我想:他们真好,既是同学又是兄弟,可就我自己却在另一组,我真羡慕他们呀!

练了一个小时,老师让我和五个队员打比赛,我想:上次老师安排的三个小孩儿和我打比赛,我都是2:0胜了他们,这次我肯定也会全胜。开始比赛了,第一次跟我较量的是一个和我差不多高的队员,高高的个子,白皙的脸庞,一看就是书生男孩儿。我想还用上一次的招数,一定会把他打败。于是我把球猛地发过去,他立刻拉回来,我右变化招式,可他怎么也不上当,结果打了个2:0,我输了。我又连打了三个人都以失败告终。最后一个队员上场了,原来是个小低个,我不禁又开始轻敌起来。可他也不是好惹的,我给他发球,他一下子给我拉了回来,我马上又给他拉了直线过去,他立刻又打回来,我只好用反手挡过去,可球送高了,他抓住机会,猛得一扣,结果我没接住,最后打了个2:1,他胜了。五个球手我一个也没打过,我觉得很惭愧。

通过这次打球,我感悟到要刻苦;要经常打;打球时不要轻敌,认真打;及时总结经验,常常变换打法。

三年级下册第二单元作文500字(二)

不知从哪刮来一阵乒乓球风,带动着同学们迷上了打乒乓球。

这不,才刚刚下课,我正在整理书本,平时几个爱打乒乓球的同学就蜂拥而上,“走,打球去。”“可……”我的话还没说完,就被他们拽出了教室。

我和杨舒凯跑到操场,找了张球桌,准备来一场比赛。比赛采用三局两胜的规则。第一回合,由我发球,我盯住紧握着的球,准备给杨舒凯一个下马威,让他知道我的厉害。我把球往空中一抛,使出了这个星期刚学会的下旋球,只见球在空中划出了一条漂亮的弧线,然后垂直落在了对方的桌上,杨舒凯不屑一顾,冷笑了两声,“哼哼,这种雕虫小技也想赢我?看我的!”边说着,他猛地一抽,“……咦,球呢?”杨舒凯东张西望的'找着球,“哈哈,在网前!”看着他那副样子我不由自主的笑道,“这种发球不是一般的发球,当它接触到物体后,便会改变来的轨迹,所以你没有接到!”杨舒凯听了,气的咬牙切齿,恨不得一口把我给吞了。

第二回合,轮到他发球,他一出手就是最擅长的速球,我一下被打了个措手不及,把球拍往桌子中央一横,球不偏不倚的落在球拍上,被狠狠的反弹了回去,杨舒凯也不甘示弱,猛的一个抽球,只见球像离膛的子弹一般朝我射来,我心中默念,再不使出绝招就晚了。我使出了自己最拿手的搓球,把球用回旋的方式给打了回去。“耶!我赢了!”伴随着我的欢呼声,杨舒凯输了,他气氛的说到“下次我一定赢你。”我看看他调皮的做了个鬼脸。

“叮铃铃”上课铃响了,我们满头大汗的奔回了教室。

三年级下册第二单元作文500字(三)

乒乓球,是我最擅长的运动,虽然说不上精通,但也略懂一二。几年来,我经常去政府练球,可是这一次的比赛大大的打击了我。

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2024三年级下册第二单元作文500字

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