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2024个人专业技术工作总结

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个人专业技术工作总结(精选18篇)

个人专业技术工作总结 篇1

  21年来,兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、严谨治学,把自我的满腔热血奉献给了教育事业,为学生的全面发展辛勤工作,殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路,努力钻研自我的业务,自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法,提高了自身的专业技术潜力和水平,并取得了良好的成效。

  下方,本人就自我任现职以来在专业技术工作上的具体状况。做以下总结,若有不妥之处,诚望评审小组给予指正。

  一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人

  21年的教学生涯中,始终担任班主任和语文教学工作。透过复杂而富有创造性的辛勤耕耘,成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师,忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神,不断教育和转化“双差生”,成功地开展个别指导教育活动,使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹,使某些特殊性格的学生浪子回头,成为一名好学生。

  在思想政治方面

  身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,用心实践“三个代表”,认真学习在党的xx大做的报告,用心领会会议精神,贯穿于教育教学过程中。

  在工作中,具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放下节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。1996年,我光荣地加入了中国共产党。

  在教育教学方面

  教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得简单,老师教得自然。大概是因为很想对自我刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一向是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生用心参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对信息技术课程的兴趣,表现出了由衷的热情:

  首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自我,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,个性是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体状况,及时调整教学计划和状态,改善教学方法,自始至终以培养学生的思维潜力,提高学生分析、解决问题的潜力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

  其次,在上好自我所教学科的同时,主动与本学科组的老师联系,与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,虚心学习好的教学方法和教学经验,提高自我教学水平。

个人专业技术工作总结 篇2

  从各方面严格要求自我,丰富知识层面,努力提高自我的业务水平,结合本校和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

  一、思想政治方面:

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2024个人专业技术工作总结

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