简介:范文网小编为你整理了多篇相关的《2022一年级《四季》主题的设计教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在范文网还可以找到更多《2022一年级《四季》主题的设计教案》。
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家有了解过教案吗?下面小编给大家整理了一年级《四季》主题的设计教案,希望大家喜欢!
一年级《四季》主题的设计教案1
一、知识与技能
1、认识10个生字和三个偏旁,学习一个多音字,会写3个字。
2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
3、了解课文内容,了解四季的美丽。
二、过程与方法
通过朗读和补充资料让学生感受江南的美丽。
三、情感态度和价值观
初步了解感受诗歌的韵律美和画面美,培养热爱自然地感情。
教学重点
有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点
通过了解各个季节的特征感受美丽,产生对大自然的喜爱之情。
教学方法
交流法、阅读法、资料补充法。
课前准备
多媒体课件、相关资料。
课时安排
1课时
教学过程
一、趣味导课
1、播放视频《荷叶》。
2、同学们,你们知道视频中播放的有哪些美景呢?
(荷花和荷叶)
3、看了这漂亮的美景,你想说点什么呢?你知道荷花哪个季节的花朵呢?(夏天)。一年之中,除了夏季,还有哪些季节?(春、夏、秋、冬)。今天老师就领着小朋友们一起去领略四季的美景。
(板书课题)
4、四季(齐读课题)
二、整体感知
1、教师范读课文,学生认真倾听,注意不认识的生字。
2、学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。
3、学习生字词。出示带音生字:
尖说春青蛙夏弯地就冬
(1)学生自由读生字。
(2)开火车读生字,集体纠正。
(3)同桌相互检查读生字。
(4)去音读生字。
(注意指导:“夏”是三拼音节,“弯”注意前鼻韵母an的读法。)
过渡:下面,咱们给生字找个朋友,课文中带生字的词语你认识吗?
尖尖、说话、春天、青草、青蛙、夏天、弯弯、轻轻地、就是、冬天
4、学习多音字:地(de)轻轻地地(dì)土地
过渡:下面,我们就一起走进课文进行细细的品读,一起走进课文,感受四季美景。
三、精读领悟
1、课文朗读,初读感知。
(1)课件出示四季图片,生边观察边倾听课文朗读。
(2)通过读课文和观察图画,你看到了什么呢?(鼓励学生多说,能从整体上说或从发现的某一处景物都可以。)
(订正答案:草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人)
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2022一年级《四季》主题的设计教案
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