简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《2022小学四年级的花的勇气优秀教案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《2022小学四年级的花的勇气优秀教案》。
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面小编给大家整理了小学四年级的花的勇气优秀教案，希望大家喜欢！
小学四年级的花的勇气优秀教案1
一、导课激兴趣
春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。而娇艳的花朵，无疑是春天里最绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩、娇弱的身姿、清幽的气息吸引着无数的文人墨客。然而当你面对千万朵在冷风冷雨中怒放的小花时，又会有怎样的感受呢?(板书并齐读课题)认真读书吧，相信你一定会有收获的。
二、初读知大意
1、小组合作：
互相检查读课文情况，互相质疑问难，解决不了的问题先记录下来，留到全班交流时提出来。
2、自学反馈：
⑴ 指名按自然段朗读课文，师生共同正音。
⑵ 师生共同质疑答难。(此时重点解决理解字词的问题)
3、整体感知课文大意：
说一说：作者在维也纳经历了一件什么事?(细读理脉络)
4、维也纳的春天给作者留下了怎样的印象?他的感情发生了怎样的变化?默读课文，画出表现作者感情变化的词语，并联系上下文想一想，为什么会有这样的变化?
5、请学生上黑板写出表现作者感情变化的词语，教师引导学生理清文章的写作线索和作者的情感脉络。
三、品读感悟美
1、把自己喜欢的部分多读几遍，圈画出精妙之处，反复品味，揣摩作者的内心感受。必要时可以和身边的同学交换意见。
2、文学鉴赏会：
教师扮演文学鉴赏会的主持人：各位文学评论家们，大家已经反复阅读了著名作家冯骥才的散文片段《花的勇气》。现在就请各位就文中的语言是否优美，遣词造句是否准确生动发表高见吧。
教师根据学生的发言引导他们品出言中之意，悟出言中之理。
四、美读入情境
1、循着作者感情的变化，入情入境地朗读全文。
2、举办朗读比赛，评出优胜者。
五、回读抒胸臆
生命是宝贵的，却又是短暂的。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢?请把你的所思所感记录到自己的日记中吧。
阅读选读课文《生命的药方》。
小学四年级的花的勇气优秀教案2
一、教学目标：
1、认识4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
二、教学过程
(一)导入
春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。而娇艳的花朵，无疑是春天里最绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩、娇弱的身姿、清幽的气息吸引着无数的文人墨客。(播放幻灯：美丽的花)可你知道吗?看似娇弱的花朵，还有我们不了解的一面。今天我们就随着作者去欣赏一下千万朵在冷风冷雨中怒放的小花吧!
(板书课题，齐读。)看了课题，你有什么疑问?
(二)初读课文
1、自由轻声读课文，把字读准，把句子读通顺。
2、读后说一说作者在维也纳经历了一件什么事?
(三)再读课文
1、默读课文，找出描者情感的词语。
2、细读课文，作者为什么会有这样情感的变化?选一个来研读。
3、品味词句，体会作者内心的感受。
4、感情朗读。
(四)升华
读了这课文，你悟出了些什么道理?
(五)拓展阅读
同学们，《花的勇气》，你一定也有不少震憾和收获吧?这课文是节选自冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》，有时间的话来读读原文吧，会有更深的体味!
小学四年级的花的勇气优秀教案3
教学目的：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解含义深刻的句子，领会作者语言的精妙之处。
3.理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。
教学重点：体会作者的情感变化。
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2022小学四年级的花的勇气优秀教案
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