2024才艺展示活动主持稿

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才艺展示是指在艺术的范围内，经过多年的学习与练习，所精通或者达到一定高度的技巧和能力，这里给大家分享一些关于才艺展示活动主持稿，希望对大家能有所帮助。

才艺展示活动主持稿1

合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文质兼美的习作。

主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。

主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。

主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。

合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。

主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。

主持3：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，

主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。

合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。

合：才艺展示到此结束!

才艺展示活动主持稿2

徐：合唱是大家钟爱的节目，它是同学们努力训练，共同合作的成果，

汪：请欣赏由______等同学表演的小合唱《我们美丽的祖国》，掌声欢迎。

仲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音

胡:让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，请欣赏四年级葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝联奏《多情巴乌》、《小白船》等。胡逸凡:快乐的时光总是那么短暂

仲：相聚的日子特别让人感动

汪：今天我们欢歌笑语

徐：今天我们畅想未来

男合：让我们记住今天

女合：让我们期待明天

全体合：四年级才艺展示到此结束，谢谢大家!

才艺展示活动主持稿3

【男】请欣赏五年级4班为大家表演()，大家欢迎!请五年级5班做好准备

【女】谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备!

【男】谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请!

【女】谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的()请五年级8班做好准备!

【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的()请五年级9班做好准备!

【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。

【男】告别昨夜璀璨的星辰

【女】面对今朝亮丽的阳光

【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪

【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌

【男】春华秋实，夏阳冬雪

【女】根深几尺，叶发几度

【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛

【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!

才艺展示活动主持稿4

1、尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家，下午好!

在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第27个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“最佳才艺奖”“最佳风采奖”“最佳创意奖”“最佳作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们!

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。(美术老师介绍自己的组别和绘画内容)

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画!

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场，2号选手做准备。

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2024才艺展示活动主持稿

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