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2022学校听课心得体会10篇

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学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育,是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响,以下是小编准备的学校听课心得体会范文,欢迎借鉴学习。

学校听课心得体会1

每次听课都有不同的收获。听了曹海云老师的《画家与牧童》更是感受颇深。

首先,曹海云老师上课很富有激情,听着曹老师的课40分钟不知不觉就结束了,有一种意犹未尽的感觉。她声情并茂的讲解感染着听课的每一个人。

同时,曹老师还注重词语的积累,如“夸赞”“称赞”“赞扬”在语境中去理解,去认识它们的应用,时时的积累,让学生在遣词造句方面的能力有所提高。

其实,这节课还有很多地方值得我学习和借鉴,如抓住“短句反复”的语言形式让学生说一说还有哪些人夸奖戴嵩的《斗牛图》,抓住关联词“一……就”引导学生模仿文本语言说话,做到读写结合,加强读写的迁移,促使学生表达能力得以培养。

这次听课学习,对我而言有一个很大的提高,使我对新课程和教师专业化发展又有了一个新的理解。今后,我将继续向教学经验丰富的教师学习请教,并要学到的理念、知识应用于今后的教学实践中,还要加强自己的理论素养和专业技能的学习,提高自己的全面素质和能力。

学校听课心得体会2

20-年9月27日,根据校领导的安排,我前往枝城小学学习,参加了小学美术课堂教学现场研讨会活动,我共听了2节课,美美地享受了这顿优质课的丰盛大餐,感触最深的有如下几点:

一、教师个人素质较高,课堂内容细致入微。

一堂好课并非一日之功。一个好老师的自身素质也非一日之功,在次活动中,讲课教师的个人素质、美术知识水平较高。整堂课的设计以人为本,以学生为主题,以兴趣为核心,课堂环节中的一点一滴都进行了多次推敲,精益求精。逐字逐句的展示,每个动作、表情的展现,才形成了一堂堂如此生动的课。看得出教师在备课过程中,煞费心思。

二、个性教学,彰显教师个人风采。

讲课教师的每个人的课堂都有各人优势和亮点所在,有的老师的课堂气氛活跃,有的老师的课堂严谨有序,像《纸品乐淘淘》这节课,教师幽默的语言,有趣的演示,时刻调动着孩子的情绪,在课堂中,老师幽默诙谐的语言,以及老师那富有感染力的表情和动作,让孩子觉得老师把他们带到了一个神奇的创新境界。在示范环节,教师没有示范整个作品制作过程,而是利用半成品,只演示了难点部分,这样既节省了时间,学生也真正学到了自己解决不了的难题。

三、评委精彩点评,指导教学研究。

我通过评委老师的点评,把小学美术课堂教学中出现的问题和建议进行总结一下,和同事们共同探讨、共同进步。

1、 把握好教材,处理好教材与教学的关系。

教材为教学服务,不能仅限于教材,不做教材的奴隶,在备课时,要超越教材,深入的挖掘教材内容,把握好教材的重点、难点,所有设计的环节都是为难点和重点服务。

2、 不盲目的模仿、追求别人上课的模式和套路。

在课堂环节设计中,不能繁琐化,不能盲目模仿一些优秀教师的教案。像学生讨论环节,不是说每节课都必须有讨论环节,什么时候需要讨论?只有在问题出现分歧时,出现不同的意见时分组讨论。另外像学生做练习时放音乐问题,在课前教师要深入研究一下,放音乐的目的是什么?为什么要放音乐?音乐体裁、音量是否合适?

3、 老师们的共性问题

很少注重双基教学,没有抓住美术教学的核心,内在深刻的东西没有,很多都是表面花哨的东西。避免简单问题复杂化,作业设计和评价要归纳到双基方面知识点上。教师演示时,实物操作时,要考虑全班同学都能看到,可以围着老师观察,在课堂展示教具和学生作品时,允许学生离开座位。

只是我个人一点浅显的认识,有不足之处,恳请予以批评指正。

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