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人物解说词范文200字 第1篇
大家好，我是你们这次游玩长城的导游，我姓吴，你们就叫我小吴好了。下面，让我来带领你们来游玩这美丽的长城。
俗话说：“不到长城非好汉。”哈哈，现在大家看到长城了，都是好汉了!那些建造长城的劳动人民，他们都是非常伟大的，因为当时没有运石头起重机，一块石头就有两三千斤重，要把长一万三千里的长城建好，谈何容易啊!全是用他们的肩膀与双手一步一步地抬上这陡峭的山岭，才建成了前不见尾、后不见头的万里长城。
据说长城是当年秦始皇打仗用的，城墙上有方形的眺望口，供眺望和射击用的，每隔三百多米就有一座方形的城墙，是屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
关于长城，还有一个传说，就是《孟姜女哭长城》，主要说的是孟姜女和她丈夫成亲时，忽然冲进来几个士兵把她丈夫抓走了，几年没有消息，于是去寻找她丈夫，当到了长城，有人告诉她：“你丈夫在建长城时累死了。”她一听，大哭了起来，把丈夫的尸骨都给哭出来了，秦始皇见她美丽，要封她为妃子，可孟姜女有三个要求，1是为她丈夫举行国葬，2是跪下拜她丈夫喊爹，3是去大江游玩。去大江时，孟姜女不愿做妃子，跳入了江中。
好的，长城的美说也说不完，看也看不完，再好的解说词也不如亲自看看，下面给你们两小时游玩，两小时后在这集中，注意安全哦!
人物解说词范文200字 第2篇
一、学校简介
达依乡中心小学距赫章县城12公里，坐落于达依乡磨石村。这里绿树成荫，环境清幽，气候宜人，是一块育人宝地。 本学期，我校共有学生313人，6个教学班，有教师21人，其中本科学历11人，占教师总数的，专科学历10人，占教师总数的，按照国家规定，教师学历全部达到规定标准。 我校“十二•五” 教师继续教育工程自20xx年启动以来，在县教育局的指导下，遵照《赫章县“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见》精神，周密部署、认真落实，创造性地开展教师继续教育工作，打造了一支高素质高水平的教师队伍，为全面推进素质教育提供了人力资源保障，取得了显著成效。
二、保障机制
20xx年，我校根据赫章县教育局文件《赫教发【20xx】34号》文件精神、《赫章县“十二五”(20xx—20xx年)教师继续教育工程实施意见》，领导班子认真学习，仔细研究，确立了以校长为组长，以副校长为副组长，其他行政人员和教研组长为成员的“教师继续教育工程领导小组”，领导小组下设办公室，有专人分管和负责办公室业务工作，分工明确，责任到位，制定规划，从宏观上把握工作方向，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成了团结、拼搏、务实的教师继续教育领导集体。
在制度建设上，领导小组认真学习贯彻上级有关文件，结合学校实际，引入激励机制，将教师继续教育工作与教师年度考核、评优评先等挂钩。根据分级管理、分层实施的原则,制订完善了一系列教师继续教育工作管理制度。另外，我校每年投入的教师继续教育经费，逐年递增，有力地保障了教师继续教育工作顺利开展。
三、继续教育工作开展情况
我校教师继续教育工作坚持“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的思想，以“国培计划”为抓手，以提升教师师德素养、创新精神、专业技能为核心，以培养骨干教师为重点，努力探索新形势下的教师队伍建设有效途径，全面实施素质教育。
五年来，我校围绕县教育局和乡教管中心的工作安排，以《多媒体课件制作与教学资源应用》、《法制教育与学科教学》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《小学新课程标准》、《有效上课—知识建构型视野下的上课问题与对策》、《教师如何提升职业道德修养》、《有效教学—小学语文(数学)教学中的问题与策略》等为教材，安排学校有经验的教师作为每科的辅导老师，定期组织全校教师进行培训，并且要求他们写出学习计划、总结、学习笔记。同时我校根据教师实际，有计划的选派各科教师参加省、市、县组织的各种培训。
通过这些培训，教师们的多媒体技术应用有了显著提高，法制观念明显增强，师德师风有了很大转变,教育教学理念也在逐渐转变，教师在实施教学中能够让学生主动地去发现和探究问题，使学生在探究中学会思考、学会交流，在交流中学会合作，重视学生的亲身体验及探究过程。经典纪录片解说词范文四、取得的成果
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人物解说词范文200字(优选28篇)
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