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全国书信大赛范文 第1篇
提到正能量这个词,让我马上联想到的就是我们的班主任徐老师,她的正能量似乎感染了我们,使我们斗智斗勇般的前进。
徐老师的正能量,可不是一天两天了,那种激情,那份热情,就像一把烧不完的火,随时在温暖我们,激励我们。
当有活动时,你就会看到一个孩子般的徐老师,不信你看:一年一度的秋季运动会开始了,到了长跑的项目,徐老师早就盯着我们班参赛选手的那一道,眼睛都不眨一下,就怕错过了那发令枪响的一瞬间,比赛开始了,徐老师也随着发令枪喊了起来:“加油,加油!”这声音,这激情让人耳目一新,活像孩子般有热情,大家在徐老师的带动下也纷纷活跃了起来,满操场都回荡着我们班的加油呐喊声,参赛的同学也被这呐喊声激励了,拿了全年级的第一,是啊,这都是徐老师正能量的功劳。
在班会课上,徐老师像一位演讲家,总是可以凭借她那三寸不烂之舌,说服我们,带动我们。先从感情上的引导我们,再鼓动大家的激情,和她一起陶醉,一起投入,这也很大程度的帮助了我们,促使大家一起努力,互相帮助,斗智斗勇。
在管理班级上,徐老师像是一位成熟的思想家,列出的一张张管理制度上,没有一条不让我们信服。班级被徐老师管理得井井有条,那一张张加分表上似乎都充满徐老师的希望,徐老师的激情,使我们每分每秒都保留着那份竞争的热情……
从徐老师身上,我明白这正能量真是恐怖,也使得我们不禁感叹道:“呵呵,这讨厌的正能量!徐老师,我们不会辜负你的希望!六班,最棒!”
全国书信大赛范文 第2篇
如果说书是人类进步的阶梯、是人类精神的面包,那么他就是帮助我度过海洋的风帆、是我的正能量——题记
断桥残雪,小桥屋檐,梅开时节,花飞满天。清明雨上,窗透初晓,日照西桥云自摇,月影憧憧,烟火几重烛花红。灰色头像,坠落升空,暖色的梦,冰冷枷锁。
赋红雪,孤苏泊,望江枫渔火,撩窗阁,谁琵琶寂寞,清风过,谁孤月残酌,情两可,岂眼泪能奏。
一首轻快的歌,一个熟悉的旋律,一个优美的声音,像一缕缕轻纱,抚平我的心、萦绕我的耳畔。他是我的正能量——许嵩,是千千万万个人的正能量。
他说,只要还有一个读者,我的笔就不会放下。他教会我不需要用华丽的文字,不需要华丽的语言,就能篡写不一样的人生。
他说,紫色很有韵味;他说青春舞台来来往往很多人,人模狗样,偏见与傲慢轮番拜访,方式不详;他说,如果爱就请深深爱;他说,不是穿上情侣装就可以装情侣;他说,无所谓,该放就放别让自己那么累;他说,雾里看花也不失为一种幸福。他说,不用扮熟的眼线,不用抹匀粉底液,暴雨天,照逛街,偷笑别人花了脸。
他轻松的声音给我能量,让我放松心情;他朴实的歌词给我能量,让我享受人生;他真挚的情感给我能量,让我认真对待。
他是一位心灵导师,用音乐让我们放松,用音乐让我们看透人生,用音乐鼓励我们前进。
全国书信大赛范文 第3篇
当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
在生活中,正能量无处不在,关键在于你的心态,一个悲观,对生活丧失希望的人,看到的世界只有欺骗,恶毒、肮脏。而一个乐观、积极,对生活充满想象的人,看到的世界充满了快乐、幸福,美丽多彩。
记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生经历坎坎坷坷,让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。她们有的自幼习舞,为了梦想努力数十载;有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年;有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的坚强女孩儿。他们都有一个共同的身份:怀揣舞蹈梦想的追梦人。听着选手们一个个感人至深的梦想,一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。
她是一个28岁的女孩,她经历了两次大地震,第一次是5年前,汶川大地震当中她失去了婆婆和10个月大的女儿,她失去了自己的双腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震发生之后,她戴着假肢去往灾区参加救援,当余震发生的时候,她带着棉线手套,坐在地上搭帐蓬的样子,被人们称为“最美志愿者”。她说,苦难不是人活下去的理由,快乐才是。她的介绍使我震惊了。这个女人到底经历了多少苦难?
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全国书信大赛范文(合集10篇)




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