通讯报道模板范文(合集3篇)

投稿：笔杆子 时间：2024-03-06 16:14:02 收藏下载文档

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通讯报道模板范文第1篇

通讯报道怎么写范文篇1

在我家附近有一个小区，我经常去那里玩。每次去，我都会在那儿玩一会儿。

有xx年的冬天，爸爸妈妈都不在家。于是，我就和哥哥在家门前玩，我们玩了一会儿。哥哥回来了，他对姐姐说：“姐姐，你来我家玩吧!”我说：“不行。”哥哥说：“那我们就，玩什么呢?”我说：“我们玩游戏。”哥哥回答：“好啊!”他们玩的是游戏，我也是，哥哥就在我们玩的时候，把我的手机弄坏了。

玩的正开心的时候，爸妈回来了，他们问我：“你手机掉在哪儿了?”我说：“我没有拿，我把它弄坏了。”爸爸说：“那你把它给我看看!”爸爸把手机给了哥哥，爸爸就把手机放到了我的床上，爸爸说：“这是他给你的手机!”爸爸对我说：“我不是给你的，你不能给我的手机!”爸爸看了看我的手机说：“不能给我的。”爸爸看了看手机说：“我们不能给你的。”我说：“好!”爸爸就走了。爸爸走了。

爸爸回来的时候，他把手机放在了桌子上。爸爸说：这是你的手机。爸爸就走回到了自己的房间，爸爸看了看手机说：“你不能给我的手机。”爸爸就走出了房间。爸爸看了看手机说：“你不能给我的手机，你把它弄坏了，我就不能给你的手机。”爸爸说：“好的。”爸爸就走了。

爸爸回到我的床边就把手机放到了桌子上。然后把手机放回了自己的房间。爸爸把手机放到了桌子上。

我们就这样玩过去了。

通讯报道怎么写范文篇2

但是,通讯报道的内容都是在我们学校里看到的、听到的。我们学校里的通讯报道还有一次是在我们学校的一个电话号码。

那天,我正和同学玩捉迷藏,忽然,听见有人叫我们:“张子豪,我们的通讯报道来了!”我们一听,马上跑到了班级。班级里的同学都围过来,看了一会,就说:“张子豪,我们的通讯报道来了!”我们一听,马上跑了出去。张子豪跑到班级的门前,打起了通讯报道。这时,我看到了,马上跑了出去。张子豪跑了一会,就被我追了上来。我一看,原来是我们班的同学来了,就马上回头跑了。

回到了教室,我把通讯报道拿出来,让老师看。老师看完后,对我们说:_你们这样玩会伤到自尊的!_老师的这句话,让我的心情平复了许多。

通讯报道什么样的?你们的通讯报道怎么样?

通讯报道模板范文第2篇

一、新闻

1、新闻体概述

“新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。较典型的有以下几种：

强调“事实”。“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实”。强调“报道”。“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。” 强调“传播”。“新闻是新近变动的事实和传播”强调“信息”。“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。” 强调“反常”、“猎奇”。“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。” 企业新闻动态报道：一般是对新近发生或正在发生的事实的报道。

2、新闻体的作用

（1）新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。

（2）新闻具有“意识形态”的特性。新闻媒介是“耳目”和“喉舌”。

（3）新闻是新闻媒介的主体内容。如报纸版面内容，是由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。在这四大板块中，新闻在稿件的篇数上，在版次和版位上都占主导地位、起主导作用。报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量高低。

3、新闻体的特征

（1）事实性

新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的本源，离开了事实，新闻就不复存在。

新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，从“事实”角度着眼，要求具备：“新闻六要素”。即何时（when）、何地（where）、何人（what）、何因（why）、何果（how），简称“五w-h”。

（2）真实性

真实是新闻的生命。新闻报道传递虚假信息，信息失真、信息误导会给受众的思想和行为带来严重后果，公司通讯员应高度重视新闻的真实性。

新闻的真实则是客观的、具体事实的真实，它既要求所写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实，又要求数据、引文、背景资料的准确可靠。

新闻失实的表现多种多样，如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添油加醋、曲解事实等等。企业报道失实的表现是数据不准确、反映事件不全面。