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2004年管综论说文范文 第1篇
管理类综合能力考试论说文写作思路指导
一、论说文写作基本思路
标题:1、将立意中的关键词放到题目里
2、题目要标明文章的主题(参考历年真题范文)
开头(不能写出具体模板,可以总结出思路)
1、分析型论说文
思路:对原文的中心思想做出自己立场的判断+并提出自己立场方向上的,原话题约束下的
释核心概念、明确话题、全面回应、尽量反对的`技巧寻找)
2、材料立意
思路:原材料的中心思想的复述+自己的立意(立意的五步:全面性、准确性、正确性、现
实性)
主体段落
分论点(一句话)+论据的解释(一句话)+具体的论据(事实论据+理论论据或正反对比)+总结句(重复分论点那句话)
综上所述(或由此可见或总之)+开头段的重复
二、段落的具体安排
第一段,首先,引用原文是非常必要的,作为一篇完整的文章,应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的,否则,好像是无病之呻吟,所以,在文章开头用100字以内简洁的引述原文,抛出自己的观点。
第二段,破题,对材料有简单的分析和引申,强化观点。
第三、四、五段,寻找三个分论点。此分论点为本段段意,之后用3-4句话具体论证分论点。可以适当举例,但要注意选取的例子要具有普遍性。可以采取正反面的论证方式论述也可以用理论论据加事实论据的方式进行论证。
2004年管综论说文范文 第2篇
考试性质
综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生(主要包
括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考)而设置的具有选拔性质的全国联考科目,
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素
质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或
及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位
硕士研究生的招生质量。
考查目标
1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时问
试卷满分为200分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构
数学基础 75分,有以下两种题型:
问题求解 15小题,每小题3分,共45分
条件充分性判断 10小题,每小题3分,共30分
逻辑推理 30小题,每小题2分,共60分
写作 2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分
考查内容
一、数学基础
综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有:
(一)算术
1.整数
(1)整数及其运算
(2)整除、公倍数、公约数
(3)奇数、偶数
(4)质数、合数
2.分数、小数、百分数
3.比与比例
4.数轴与绝对值
(二)代数
1.整式
(1)整式及其运算
(2)整式的因式与因式分解
2.分式及其运算
3.函数
(1)集合
(2)一元二次函数及其图像
(3)指数函数、对数函数
4.代数方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程组
5.不等式
(1)不等式的性质
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列
(三)几何
1.平面图形
(1)三角形
(2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)
(3)圆与扇形
2.空间几何体
(1)长方体
(2)柱体
(3)球体
3.平面解析几何
(1)平面直角坐标系
(2)直线方程与圆的方程
(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式
(四)数据分析
l.计数原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列与排列数
(3)组合与组合数
2.数据描述
(1)平均值
(2)方差与标准差
(3)数据的图表表示
直方图,饼图,数表。
3.概率
(1)事件及其简单运算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)伯努利里概型
二、逻辑推理
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。
(一) 概念
1、 概念的种类
2、 概念之间的关系
3、 定义
4、 划分
(二)判断
1、判断的种类
2、判断之间的关系
(三)推理
1、演绎推理
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2004年管综论说文范文(必备10篇)




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