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技术培训报道范文 第1篇
为进一步加强我公司全体员工消防安全意识,全力普及消防安全知识,推进小区及公司消防安全宣传工作,5月15日,物业公司邀请XXX消防支队 教官在物业公司二楼办公室开展消防安全培训讲座。培训开始前,物业公司X经理做了简短的培训动员讲话。同时参加培训的人员还有实业公司办公室、科信公司等员工。
教官并结合近年来发生的火灾案例,以视频、图片及文字的形式生动地阐述了普及消防安全知识提升消防意识的重要性,同时从“防火”、“灭火”、“逃生”、“自救”四个方面详细介绍了火灾的形成过程、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作方法等一系列消防安全知识。与会人员深受教育并作了详细笔记,
本场讲座消防知识深入浅出,引用案例发人深省,全体员工进一步提升了消防意识,掌握了基本消防知识和灭火技能。
技术培训报道范文 第2篇
新课程的改革与实施已进入了探索阶段,许多未知的领域需要我们广大教师在自己的实践中,认真地去摸索和总结。经过这次的全员培训,我认识到了我们每一位教师都应当积极地参与到课程改革中去,努力实施新课程理念,不做旁观者,而应该去推动它朝着正确的方向去发展,在课改的行者,让新课程理念,遍地生根,遍地开花,遍地结果。林景教研员这一点做得就非常好,他能在自己的实践中,不断地学习、思考和总结,这次培训的“关于有效教学的思考”的专题讲座,正是他的成果,他让我耳目一新,让我切身体会到了省骨干教师的风采,他为我以后的教学工作指明了道路。在课堂中,我们的教学更应该关注“有效性”,这是一个热门的话题,也是当今教学的“流行曲”。所以就需要我们的教师不断更新教学观念,转变自己的教学方法,这样才能适应当今的教育趋势。
技术培训报道范文 第3篇
“起初咱想干但是不懂技术。没想到能够到大学里去上课,还有国家级专家手把手地传授技术。”刚刚过去的2016年对河南省舞阳县的“养鸡大王”张振刚来说,是一个丰收的年份。经过3年多的发展,他创办的舞阳县金吉禽业有限公司已成为集种禽开发、饲养、销售于一体的产业化龙头企业,产品畅销两广、云、贵、川及港澳地区。谈及成功的秘诀,张振刚将其归功于在河南农业大学接受培训的经历。
张振刚与河南省泌阳县种植葡萄的余长旺、孟州市养猪户创业带头人王恒德都有一段相似的经历,那就是都曾是河南农大职业农民培训班的学员。近年来,来自河南、宁夏、广西等10多个省区的粮食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多个产业的近10万名新型职业农民、现代农业经营主体负责人等接受了河南农大组织的职业培训。该校齐全的学科门类、丰富的培训经验、成熟的实用技术、灵活的培训体系,让职业农民培训真正“活”了起来,使得职业农民成了“香饽饽”。
“活”的组织体系让培训转动起来
长期以来,体制不顺畅导致培训组织管理和职业农民实际需求脱节成为制约职业农民培训开展的瓶颈。拥有技术的高校专家找不到充分施展才华的平台,急需技术和思路的农民找不到可以给予他们指导的平台。
为此,河南农大探索形成了从科研试验基地到区域示范基地,再到基层农技推广服务体系,最终到科技示范户的全链条培训服务路线,把学校的科技优势、地方的组织优势和农业企业(大户)的示范带动优势结合在一起,转动起来,产生了“1+1>2”的效果。
同时,该校还打造了粮食生产工程、现代畜牧业科技示范工程、特色产业科技示范工程等六大品牌工程,将学校的老师、专家纳入其中,给他们提供施展才华的平台;为每一个有需求的职业农民提供“标靶”,使他们都能找到合适的“对象”,从而实现了从“实验室”到“田间地头”的无缝对接。
“活”的实用技术让培训灵动起来
对于当前的农业技术来说,“一药包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培训需根据地区、发展定位、主打市场的差异选择对应的技术,对职业农民进行实用技术、发展规划、政策等全方位的指导。
“农业产业园区规划设计”“农业产业园经营策略”“小麦玉米水肥一体化技术”“玉米全程机械化及籽粒收获技术”……一项项灵活组合、量身定制的集成技术从实验室、论文中走进培训课堂与生产一线,使职业农民提升了技术,开阔了思路。
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技术培训报道范文(共7篇)




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