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人物访谈报告范文 第1篇
学校:xx师范学院
专业:体育教育
年级:09级体教(7)班
学号:xxxxxxxxxxxx
出生地:xxx省xxx市xxxx县
身高:162cm
体重:55kg
健康状况:非常好
主要学习经历:19xx至20xx年,xx小学
20xx至20xx年,xxx第三中学
20xx至20xx年,xx中学
20xx至20xx年,xxxx师范学院
取得的成绩:小学时曾被评为“优秀少先队员”
中学时被评为“三好学生”“优秀班干”等
二、未来五年总体规划
时间:2010-2015年
美好愿望:顺利考取教师资格证,可以出去历练一番,希望可以去当志愿者,到处去走走看看,去帮助那些需要帮助的人,而且有可能的话希望会去一些比较贫穷的地方去支教,能够交到更多社会各个阶层的知心朋友。
职业方向:志愿者,体育老师或者是健身教练
总体目标:完成本科的学习,并在课余时间丰富自己个方面的知识,提高自己的眼界,成为一名优秀的且受学生爱戴的体育老师。
三、自我评价
(一)个人认识
1。优点:活泼开朗,个性直率,踏实稳重,谦虚谨慎,忠诚,有责任感,善良,对于真心喜欢的事情可以很好的坚持下来。
2。缺点:固执,容易冲动,不够灵活,思维单一,不够仔细,玩心比较重。有时候比较没耐心
3。兴趣:兴趣广泛,如:运动,读书,旅游,散步,电视等。
(二)角色建议
评价建议
父母善良,正直,孝顺,不够**,脾气不好太过倔强,容易冲动,社会经验不足,与世隔绝,好动要学会圆滑,多了解一些社会上的事情,要学会慢慢的去接触社会上的一些问题,提高**处理问题的能力;克制住脾气,学会镇定
老师学**玩心比较大,有上进心,团结同学,有责任心,比较好帮助人,但做事有点马虎,重实践轻理论学**要认真考虑,注重实践与理论的结合;做事要考虑后果,过程中要更加仔细
同学随和,善良,单纯,活泼,较情绪化,重义气,有点大**脾气,但性格很好学会**自己的情绪;
(三)职业测评
这是我从xxxx上做的职业测评,测评结果为:
1。基本描述
热情洋溢、富有想象力。认为人生有很多的可能性。能很快地将事情和信息联系起来,然后很自信地根据自己的判断解决问题。总是需要得到别人的认可,也总是准备着给与他人赏识和帮助。灵活、自然不做作,有很强的即兴发挥的能力,言语流畅。
你的心理适应能力一般。事物的变化及刺激不会使你失魂落魄,一般情形你都能作出相应的适度反应,可是如果事件比较重大、变化比较突兀,那么你的适应期就要拖长。你了解自己的这种情况之后,最好预先准备,锻炼自己的快速适应能力。
2。工作中的优势
你有较强的事业心和工作能力,能妥善处理好自己的能力和任务完成水*之间的关系,失败了也能正确对待。你身心健康,但还要不断提高自己的工作能力
3。在工作中的劣势
(1)你处理问题稍有点迟疑,不要做出那些会使你以后为难的决定,从一开始就要面对现实。
(2)你对自己颇有自信,但是你仍或多或少缺乏安全感,对自己产生怀疑。你不妨提醒自己,在优点和长处各方面并不输人,特别强调自己的才能和成就。
(四)自我认识小结
通过他人评价和测评结果,使我更加了解了自己的优缺点。使我在今后的日子里,不管是从职业的规划方面,还是人生的选择方面都有了一定的认识与想法!
四、职业环境规划和职业定位
了解环境的发展变化情况、自己在这个环境中的地位以及环境对自己有利的条件和不利因素等,才能做到在复杂的环境中趋利避害。只有给自己一个好的定位,才能做到人尽其才,才尽其用。
(一)家庭环境分析
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人物访谈报告范文(实用17篇)




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