善行义举事迹范文100字(推荐3篇)

简介：范文网小编为你整理了多篇相关的《善行义举事迹范文100字(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在范文网还可以找到更多《善行义举事迹范文100字(推荐3篇)》。

善行义举事迹范文100字 第1篇

一、当下学校思想政治教育中的榜样选择

榜样选择又可称为典范选择、正面典型选择或先进典型选择。它是榜样教育中的一个阶段，是指在一定的历史和社会条件下，根据思想政治教育的需要，在一群或一组正面人物、事例中，科学挑选典型的人物或事例作为榜样，以达到思想政治教育的目的。然而，在如今复杂多变的社会环境下，思想政治教育工作的榜样作用往往收效不佳，甚至使施教者处于一种尴尬的境地。主要存在以下几个方面的问题：

1.形式化

现实中，一些榜样教育活动，往往演变为敲锣打鼓、高呼口号的空洞宣传，变为追求轰动效应和“官赏”效应的表演和言不由衷的演讲、比赛等，却忽视了英雄和伟人之所以成为英雄和伟人的内容。于是，一面是学习英雄和伟人的口号喊得震天响，一面是对英雄和伟人的业绩、精神品质的漠视和无知。尤其在学校中，学生在活动中慷慨激昂地表示要向英雄和伟人学习，但对英雄的生平经历、功勋业绩、人格道德特别是成长道路缺乏基本的了解。形成说一套、做一套的榜样教育结果，颠覆了榜样教育的初衷，使榜样教育完全是流于空洞、泛泛说教的形式，难以让人信服。

2.简单化

笔者发现，现在榜样选择呈现出一种简单化倾向，其特点是：简单介绍、简单宣传，草草收场。简单化倾向不仅体现在榜样的选择中，还体现在榜样事例的选择中。比如红色旅游，这本是一个很有特色的榜样选择，但现在，社会上的红色旅游普遍重“游”轻

“教”，只注重了红色旅游区的景观样板示范作用，没有深入挖掘其人文思想的榜样教育作用，从而使一个很好的思想政治教育载体没有发挥出它的教化作用。而实际上，红色旅游富含优质教育资源，如革命领袖的传奇经历，红军长征、抗日战争、解放战争中的动人故事，以及张思德、、等革命先烈的英雄业绩，都生动感人，极富教育意义，对热血沸腾的青少年有很强的吸引力和感染力。

3.完美化

现在我们进行榜样选择时，往往会陷入选择“高、大、全”式榜样的怪圈，甚至“盖棺”之后才“定论”，不“牺牲”不足以看出其“伟大”，没有惊天动地的事迹不足以做榜样，我们面对的榜样个个完美无缺。我们讲英雄、伟人事迹时，只讲他们惊天地、泣鬼神的壮举和推动人类文明进步的卓越贡献，而很少讲他们从我做起、从小事做起、不断战胜自我、完善自我的曲折历程，很少讲他们之所以从“常人”成为“伟人”的原因。毋庸置疑，在我们当下文化观念多元化、人们榜样选择也呈多样化的形势下，这种“造神运动”必将严重影响榜样教育的可信度和实效性，必将降低思想政治教育工作的

质量。

4.庸俗化

当下榜样选择还有一个特点是，榜样太多、太滥、急功近利，且缺乏应有的先进性和理想性，即“庸俗化”。这种特点在许多单位、集体每年名目繁多的先进模范人物评选中体现最为突出。许多单位、集体在评选先进时，标准不高、执行标准不严格，甚至存在榜样“轮流坐庄”的现象，失去了榜样选择的本来意义。而在榜样评选活动中，往往采取先定指标、百分比，再投票选举。有的单位、集体甚至通过“拉票”“送票”“拉帮结派”等手段评选，评出的先进自然难以让人认可。更有甚者，在树立榜样时，以上级的好恶作为树立榜样的出发点，上级需要什么榜样，下级就能选树什么榜样，并为弥补所谓榜样的先天不足而挖空心思“发掘”榜样身上的闪光点，以达到公认的“榜样标准”。这种榜样选择的结果是，不仅没有唤起大家学先进的热情，反而打击了大家的工作积极性。

5.低效化

…… 此处隐藏6700字，全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

善行义举事迹范文100字(推荐3篇)

善行义举事迹范文100字(推荐3篇)。下面小编给大家分享善行义举事迹范文100字(推荐3篇)，希望能帮助到大家。 善行义举事迹范文100字(推荐3篇)文档下载网址链接：

推荐度：

点击下载文档文档为docx格式