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高中历史课题研究报告范文 第1篇
历史课题研究的背景及意义
俗话说得好:“人靠衣装,佛靠金装”,而一句“衣食住行”更是将“衣”摆在首位。可见,“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角*。绚丽多*的服饰不仅体现了人类对美的追求,更作为社会文化的一种载体,不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖,到当今社会讲究时尚、潮流、个*的流行服饰,人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题,追寻我国服饰文化史,领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究,制订出一个可行方案,宣传服饰文化,让服饰文化引起更多当代中学生的关注,使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味,让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果
体验、调查分析报告、论文
研究方法
通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式,在老师的指导下,结合自己的基础知识、能力,收集有关资料,撰写相关论文。
任务分工:由于人数有限,所以全组全过程参与。
活动计划:
第一阶段(第3周):参加课题研究培训,开好开题会,制订课题研究方案。
第二阶段(第4—10周):通过各种有效途径搜集*古今服饰文化的有关资料,并整理分析资料。
第三阶段(第11周):对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查,整理分析调查数据。
第四阶段(第12—13周):总结课题研究工作,撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料,完成有关结题验收的准备工作,申请课题鉴定、验收。
高中历史课题研究报告范文 第2篇
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高中课题研究报告范文
想要写好一份高中的课题研究报告，你知道要怎么写吗，下面是学习啦为大家带来的高中课题研究报告范文，希望可以帮助大家。
高中课题研究报告范文1: 要写清楚背景、目的意义、研究内容、学术目标、表达形式、资料收集、尽量加上图片。3克油为而吗吃
最佳*
不是我自各的，在网上摘的，希望对你有用
高中生偏科现象的结题报告
推荐一、课题研究的的背景:
偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假*偏科和真*偏科。所谓假*偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时*的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，
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补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真*偏科。
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会*发展都产生着不利的影响。其中以下三种原因:
(一)教师问题:学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良*循环;反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶*循环。
(二)家庭影响:家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
(三)学生原因:
1。学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
。学生偏科往往也是由[兴趣差异_造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
。中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。
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二、目的和意义:
为此，我们给予高度的关注，希望通过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，促使个人及社会能够全面*的发展。
三、内容:
为了使课题研究更有意义，我们对以下几个问题进行探讨和研究:
一。偏科的含义是什么?
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高中历史课题研究报告范文(优选3篇)
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