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在XX学院传承红色基因、深化思政课改革推进会上的讲话
各位老师，同志们：
百年红色传承是一项系统性大工程，在新时代的背景下，把百年红色传承融入高职院校思政课建设具有十分重要的现实意义。下面，就做好我校思政课改革工作，我谈这样几点。
一要充分认识百年红色传承融入高职思政课建设的重要意义。一是有利于解决“为谁培养人”的根本问题。思政课最本质的特征就是政治性。高职院校思政课建设要紧紧围绕解决“为谁培养人”的根本问题。高职院校的师生应该有坚定的政治立场，正确的政治方向，旗帜鲜明地讲政治，坚定不移地讲政治。习近平总书记强调，思政课教师“政治要强，要让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。”因此，思政课教师首先要有坚定的共产主义信念和马克思主义信仰，要把上好思政课作为政治性任务，用百年红色精神铸魂育人。新时代高职院校学生要做百年红色精神的传承者，一心一意听党话、坚定不移跟党走，在大是大非面前保持政治清醒、站稳政治立场，不被错误思潮“带节奏”，不被别有用心的政治图谋势力所利用。把百年红色传承融入高职思政课建设，能够把稳高职院校思政课改革创新的政治方向，明确思政课为党育人、为国育才的时代责任和历史使命。二是有利于培养新时代的工匠精神。职业道德和职业理想教育是高职院校思政课的重要教学内容。高职院校学生要恪守职业道德，爱岗敬业、诚实守信，在职业生活中遵守职业规范，成长为新时代光荣的劳动者；要树立崇高的职业理想，勇于实践、追求卓越。在未来的职业岗位上精益求精，成长为新时代的“大工匠”。百年红色传承融入高职思政课建设可以为培养学生新时代的工匠精神提供大量的教学素材和生动的教学案例。例如铁人王进喜带领石油工人用身体搅拌水泥的案例能够让学生深刻领会敬业和奉献的内涵，也能够激发学生不怕吃苦、不畏艰难的勇气和担当。
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20241227：在XX学院传承红色基因、深化思政课改革推进会上的讲话
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