欢迎访问范文网!

2024年关于科研工作总结

投稿:小范 收藏 下载文档

简介:范文网小编为你整理了多篇相关的《2024年关于科研工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在范文网还可以找到更多《2024年关于科研工作总结》。

2023年关于科研工作总结(通用23篇)

2023年关于科研工作总结 篇1

  常规工作:

  1.全区小学小课题名称界定的规范指导。

  2.以会代训,对全体科研主任进行小学题研究的培训,布置本学期的工作和要求。

  3.小课题研究调研试导

  重点工作:

  1.征集小课题观察课堂观察量表,评选出具有代表性、可操作性的量表,对其进行指导,修改、完善后在全区进行交流。

  2.香坊区小课题研究中期成果推进会。

  3.小课题研究区域交流活动。

  4.部门小课题研究中期成果总结

  一、思观察量表的操作性、科学性,润课题研究的规范化、科学化。“工欲善其事,必先利其器。”进行课题研究,量表要先行。给观察量表一个优先权,它将是课题研究规范化、科学化的的起点。本学期,小课题研究的开展,首先从设计课堂观察量表开始。

  20_年5上旬,各课题组自主设计观察量表。5月中旬进行了量表设计的征集工作,共征集26个小课题性的量表,进行交流。20_、5月13日,开展了香坊区小学小课题观察量表交流活动。交流的内容包括量表设计思路、对量表各要素的解读、量表的功能、如何使用等方面。参加这次交流的学校有中山路小学赵海燕主任,交流的内容

  是“培养学生自主学习习惯的研究”;通乡小学的小课题实验教师杨颖老师,交流的内容是;“学生听课状态投入情况观察量表”;东风小学的刘美玲主任和王彦妮老师,交流的内容是“三分之二课堂教学模式下教学环节的研究”;汽轮小学的白晓晶主任交流的内容是“如何提高数学课堂问题有效性的研究”;工农兵小学的王越老师交流的内容是“阅读教学中,培养学生语言文字运用能力的策略研究”。向阳中校刘昌柏主任,交流的内容是“小学生自主学习能力培养的实践研究”。此次活动在参与活动的各校科研主任、小课题负责人中引起了一定的响应,积极发表自己的意见和建议,而且都期待下一次交流活动。这次交流活动不仅收到了预期的效果,也极大地促进了各小课题负责人对课题研究内容的理解和思考,为量表的调整和规范起到了一定的引领作用,重新调整和完善本校小课题的观察量表。(附东风小学量表设计的调整过程叙事、汽轮小学、通乡小学、兴华小学)进一步提高了实验教师课堂观察量表的设计能力,研究能力得到的培养和提升。

  二、思典型学校的示范性,润科研工作的纵深化。

  5月22日上午,在电工小学召开“香坊区小课题研究阶段成果推进会”。电工小学“语文主题阅读”课题组,呈现了一节三年级的“以文代文”课型的课题实践课,观察点是批注式阅读策略研究,电工小学语文课题组8位教师从符号批注和文字批注两个方面进行了整体和个案的观测。同时,兴华小学、东风小学和公滨小学三位老师从他们自己课题研究的视角,用自己的观察量表,从大问题理念下问题设计的有效性和教学评价等观察点进行观测。电工小学嵩学俭主任对课题研究情况进行了简单介绍。课后,11位观测教师依据观测数据进行了交流。批注式阅读分两个方面来研究,一个是符号批注,另一个是文字批注。三年一班是主题阅读的实验班,从一年级开始就进行简单的符号批注实

  践,所以班级40人全部掌握并学会运用了符号批注这一读书方法,符号批注率为100%,文字批注,分三个层次,第一层次是对词语的注释,批注率为72.3%;第二层次是对词语或句子的理解,批注率为41.6%;第三层次是质疑和想象,批注率为0。东风小学刘美玲对教师的课堂提问进行了观测,张老师的主要问题共计7个大问题,开放性问题有6个,其中较长的问题等待时间是4分钟,较短的是2秒,等待时间长是让学生充分批注,感受阮恒的内心情感的变化,学生应答数有36人的全员参与,也有个别回答。整节课学生的参与度大多是高状态的,学生对问题的反应也是以主动思维为主,同时也体现了自己的创造构建。有效问题为5个,占本节课问题的71%,其中第3、4、6题的设计符合“大问题”设计的理念。

…… 此处隐藏36734字,全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

2024年关于科研工作总结

2024年关于科研工作总结。下面小编给大家分享2024年关于科研工作总结,希望能帮助到大家。 2024年关于科研工作总结文档下载网址链接:
推荐度:
点击下载文档文档为docx格式

该篇《2024年关于科研工作总结》范文为DOC格式,范文网为全国知名范文网站,下载本文后稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。网址:https://www.zhsm.net/a/a7igqa9.shtml

221381
领取福利

微信扫码领取福利

2024年关于科研工作总结

微信扫码分享