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校长在2024届大学生毕业典礼上的讲话
亲爱的2024届****名毕业生们：
你们好！
又是一年繁花似锦，杨柳依依；又是一季青春散场，携梦远航。亲爱的毕业生们，你们已经圆满完成了三年学业，即将意气风发地开启人生的崭新篇章，我谨代表学校，向风华正茂的你们，送上热烈的祝贺、真诚的祝福和美好的祝愿！愿你们在人生的新征程中一切顺利！在社会的大舞台上绽放精彩！
三年前我来到**，你们是我迎来的第一批学生，我还清晰记得在至善广场开学典礼上，我以集体谈话方式为你们上了大学第一课，话题涉及立志、勤学、改过、责善等诸多方面。过去的三年是我职业生涯里非常特殊的三年，特殊在初任大学校长的三年，特殊在疫情肆虐的三年，特殊在**超速发展的三年，特殊在见证你们健康成长1000余个日日夜夜。今天，你们就要毕业了，作为你们的校长、老师，我的心情十分复杂，有不舍，有欣慰，也有遗憾。
亲爱的毕业生们！三年已过，虽感叹时光易逝，如沙粒在指缝间悄然溜走；但也庆幸岁月漫长，足以把你们成长的路途铺展拓宽。我欣喜地见证了你们三年以来的蜕变，见证你们从青涩到成熟，从懵懂到睿智，从迟疑到坚定。我由衷地为大家感到高兴！
今天的毕业典礼将是你们在**上的最后一课，我一直在思考与你们分享点什么？在21届毕业典礼上，我给21届全体毕业生送出了一把人生金钥匙“因为相信所以看见”，在22届毕业典礼上，我又给全体毕业生送出了一把金钥匙“因为坚持所以成功”。此时此刻，我想和你们聊聊幸福。我想今天在座的每一位都渴望自己拥有一个幸福美满的人生。那我们首先得知道何为幸福？其实幸福就是一种感觉，也就是幸福感，幸福是一种主观感受，获得幸福是一种能力，是预期的达成度。幸福的感觉是长期的精神富足状态，区别于快感与快乐，快感是即时性的生理满足，比如酷热天里喝下一杯冰冻可乐，自然给你带来一种快感。而快乐是较持久的身心愉悦状态，完成一件事情就可以获得，比如我们有的同学酣畅淋漓的打一场篮球，打一场游戏，组织一次活动等都会得到快乐。但这种快乐未必就是幸福，当然幸福一定是伴有快乐的，有一种观点我很认同，那就是“有意义的快乐才是幸福”。因此，我希望你们勇敢地去追求有价值的人生，有意义的人生，始终寻求有意义的快乐，必将幸福一生。
幸福从哪里来？当问到这个问题时，我很自然地回想起一首歌谣《幸福在哪里》，歌词大意是：幸福在哪里，朋友啊告诉你。她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里。啊，幸福，就在你晶莹的汗水里。幸福在哪里，朋友啊告诉你。她不在月光下，也不在睡梦里。她在精心的耕耘中，她在知识的宝库里。啊，幸福，就在你闪光的智慧里。听完这段歌词，我相信大家都找到了获得幸福人生之路，两个字“奋斗”。这就是我为你们送上的第三把人生金钥匙——“因为奋斗所以幸福”！
亲爱的毕业生们！“因为奋斗所以幸福”这把人生金钥匙并不是谁都会拥有的。上月中旬，中国社科院社会学研究所与社科文献出版社联合发布了《社会心态蓝皮书：中国社会心态研究报告（2023）》，从认知、价值观、信念和社会参与四个方面探索迈向中国式现代化进程中已具备的社会心态基础。
报告中，一份对6168名居民社会心态调查数据的分析，引起了我的关注。数据显示，被调查者中有57.81％的民众相信勤奋努力会得到回报、获得成功，有40.19％的民众对此持中立态度，有1.99％的民众不相信奋斗的意义。
仅看这组数据，从这个比例来看，大多数人相信奋斗的价值，相信奋斗可以创造美好的生活。但当按照出生年代对数据进行二次分析后，我发现，有60％以上的“50后”“60后”“70后”，相信勤奋努力会得到回报，奋斗信念最强；有超半数的“80后”也相信奋斗的力量；而反观“90后”“00后”“10后”中，明确相信勤奋努力会获得回报的人仅占47.32％，49.58％的青年人对此保持中立，还有3.11％的青年人认为奋斗并没有什么意义。
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20240613：校长在2024届大学生毕业典礼上的讲话
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