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2024文艺部活动策划书范文

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文艺部活动策划书范文(精选4篇)

文艺部活动策划书范文 篇1

  一,活动主题:

  20xx年暑期返乡大学生文艺活动

  二、活动目的:

  加强让小东湖村的全体大学生和村委会的凝聚力,加强村委会的文化建设,体现村委会对大学生的关怀三

  三、活动时间:20xx年8月7日18:00-20:30

  四、活动地点:小东湖村委会会议室

  五、参加对象:小东湖村全体大学生

  六、活动内容:

  1. 文艺表演

  2.游戏/娱乐活动

  3. 综合知识问答活动

  4. 颁奖仪式

  七、前期准备

  1、晚会现场布置:

  (1)大厅悬挂横幅:内容:20xx年返乡大学生文艺活动

  (2)在舞台周围摆放桌子,第一圆桌为村领导,后面为大学生。

  (3)晚会现场气球装点和红色玻璃纸拉花丝带布置

  4、相关物品采购

  八、具体分工

  1.来参加活动每个大学生有一份小礼物

  2.综合知识问答活动中回答对的学生有奖品

文艺部活动策划书范文 篇2

  一、报名方式:

  1、自主报名:在教学区内设定部分报名点,由团委·学生会安排专人负责。

  2、各个系推荐:

  分发报名表,各个系根据实际情况上报合理的推荐人数,具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数,最后向各个系的主任回报。

  二、报名时间:

  xx年12月02日(周二)至xx年12月05日(周五)

  三、初赛事宜:

  时间:xx年12月09日(周二)

  地点:209侯场区团委办公室评选区

  其他:初赛结束后,取比分靠前的15名选手进入决赛

  四、决赛事宜:

  时间:xx年12月11日(周四)

  地点:407教室

  其他:决赛结束后,取比分靠前的8名选手作为我们学院20xx年元旦晚会的礼仪组成员

  五、比赛内容:(每位选手参赛的总体时间5~10分钟)

  1、自我介绍(1~2分钟)

  2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示(1~2分钟)

  3、个人才艺展示(与做礼仪有关的才艺展示,2~3分钟)

  4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识(2~3分钟)

  5、采取模拟正式元旦晚会的形式服务领导老师,包括:引领领导入席,为领导倒水,颁奖的模拟等,2~3分钟(决赛内容)

  六、具体工作人员安排

  组织部:选手的登记和检录

  宣传部:报名点的海报制作(包括活动场地的布置设计方案,人员包括通讯组);秘书处:选手分数的统计和计算

  学习部:必要的报道配合宣传部

  体育部:活动场地的秩序维持

  综合部:后勤保障(工作人员用水,领导评委的用水,场地的布置)

  文艺部:活动场地的音乐得准备(主要指决赛)

  女生部:整体活动的负责

  要求:

  以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人,各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部,由组织部督察工作执行的情况,并且上报。

文艺部活动策划书范文 篇3

  一、活动主题:

  二、活动目的:

  (1)配合做好新一年内团委学生会的工作,促进学生会各部门间联络合作,积累活动经验。

  (2)做好我部各成员间联系与协作,使我部更具凝聚力,更便于以后活动的组织与分工。

  (3)在本学期校园活动纷繁背景下,努力使本次活动做出新意,做出气势,更好宣传环工学院;同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作,进一步增强校园文艺氛围。

  三、活动对象:

  四、活动时间:

  五、活动地点:

  六、活动内容:

  (1)向主席团提交活动申请,联系各部门,进一步策划活动细节。

  (2)确定活动后,派我部干事申请场地,;印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员;以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

  (3)确定各院参加联谊的人数及节目(包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类),征集互动游戏3~4个,初步确定节目单;选拔主持人4名(我部两名、外院两名);确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1~2名。

  (4)准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量;准备主持人串词。

  (5)联谊活动流程:(具体节目安排经商讨再定)

  a活动开始前2小时,参与活动相关人员集中大活三楼,进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

  b开场节目为我院文艺部集体性节目。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿插进行,并对参与游戏的同学给与适当奖励(小礼品)惩罚(即兴表演节目),以充分调动现场气氛。

  c活动结束后,组织拍照留念(供总结书、新闻稿之用)及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动,请大家发表意见提出活动的成功之处与不足,并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

文艺部活动策划书范文 篇4

  一、活动背景:

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