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师德师风总结(精选31篇)
师德师风总结 篇1
为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求,弘扬人民教师的高尚师德,激励教师履行崇高使命,建设一支高素质专业化的教师队伍,根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神,北京路学校深入开展了以“立德树人,为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动,先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著,现总结如下:
一、建立活动领导小组,制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施,学校高度重视,成立了北京路学校“立德树人,为人师表”主题教育活动领导小组,陈天景校长、方维应书记亲任组长,三位副校长任副组长,负责该项工作的具体开展,并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究,制定了《北京路学校开展“立德树人,为人师表”主题教育活动实施方案》。
二、抓学习,提高认识
1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。陈天景校长在动员会上作了主要讲话,大会还向教师宣读了教育活动方案,使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤,认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2.抓学习活动。学校根据学校实际情况,明确了集中学习时间:每周二下午4:30到5:30教师大会后;明确了学习内容:《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告(全文)》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》(试行)、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记,并撰写学习心得体会,提高了教师的认识。
3.组织观看《师魂》,提高教师立德树人,为人师表意识。
三、对照检查,认真整改
学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上,对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等,采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法,紧密结合自身思想和工作实际,认真搞好摆查整改工作。
1.广泛征求意见。在个人自查的基础上,由学校组织,采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等,了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。
2.剖析思想根源。对查找出来的问题,进行深入剖析,认真反思,吸取教训。在此基础上,召开座谈会,对不当行为进行剖析。
3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上,学校提出了符合实际,具有针对性的整改方案。
4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改,对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。
5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺,并将师德承诺张贴于教室,接受学生监督。
师德师风总结 篇2
为认真贯彻落实市委、市政府在全市开展的看变化、看思路、看作风的“三看”活动,通过狠抓师德师风建设促使广大教师以新的作风和面貌依法治教,努力提高全市教师队伍的师德水平和整体素质;同时,也为更好地推动我校创先争优活动深入开展,确保活动取得实效,进一步促进教育事业科学发展,按照《西湖区教师“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》要求,经研究决定,20_年在全校教师中开展以“讲文明、树新风、铸师魂”为主题的师德师风教育活动。活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索,积累了一些经验和教训。现将我校活动情况具体总结如下:
一、主要做法
1.制定实施方案。《西湖根据区教师“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案》文件精神,结合我校具体实际,制定我校开展“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动实施方案。
2.抓好宣传动员。学校在会议室召开“讲文明、树新风、铸师魂”师德师风主题教育活动动员大会,在教学楼悬挂“讲文明、树新风、铸师魂”等反映教育活动主题的横幅标语,在校园网上开辟了“迎城运、讲文明、塑师德”师德师风主题教育活动主题。学校把“讲文明、树新风、铸师魂”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校还面向社会公开设立师德师风举报电话和电子邮箱。
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2024师德师风总结




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