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托福考生中初高中学生不在少数，说是考托福的主力人群之一也绝不为过。这个年龄阶段的同学本身的英语水平应对托福考试还有所不足，因此在备考中也常会遇到各类问题而缺乏应对手段。下面小编就和大家分享初高中托福考生备考托福听力2个常见问题应对方法介绍，来欣赏一下吧。
初高中托福考生备考托福听力2个常见问题应对方法介绍
托福听力语速太快怎么办?
这个问题应该是初高中托福考生最为头疼的问题之一了。毕竟大家接触英语的时日尚浅，别说是美剧电影这样的日常英语对话语速，可能就连平时学校里英语课上的减速版本听力都不一定能完全跟上。而托福考试的听力则是基本按照nativespeaker的标准语速来叙述内容的，考生会觉得语速太快跟不上也完全可以理解。
当然，可以理解不代表问题就不需要解决。为了考好托福大家仍然需要去适应托福听力的语速。提升对语速适应力的方法有很多，小编认为主要可以分为短期和长期两大类方法。短期方法就是以提升对考试听力内容的适应力为主，大家可以多从各类托福听力教材，特别是官方模考套题的听力入手，进行相对集中且高强度的练习。考生要做的不只是跟着听力做题，做完题之后还要对听力的音频素材进行跟读、听写和精听等多种训练，以达到快速适应托福听力语速的目的。
而长期的训练方法就比较宽松一些了，大家可以多找托福听力以外的各种音频素材，按照每天稳定的时间安排来进行泛听式的练习。大家可以找来比较符合托福听力选材话题的各类听力素材，以及一些对话量较大内容也更为生活化的美剧情景喜剧，通过每天跟听的方式逐步适应其语速，慢工出细活的提升自己对托福听力语速的适应力。
托福听力词汇听不懂如何应对?
除了语速以外，托福听力中初高中考生另一个常会遇到的问题就是听力素材中的词汇听不懂。这种听不懂的问题大体可以分为两类，第一类是考生听到的是陌生词汇，可能是大家没背过的常用生词，也可能是学术类话题专用的术语词汇。对于常用生词，小编建议大家能够收集起来多做集中背诵提升对它们的熟练度，毕竟之后的托福备考和考试中可能还有很多次打交道的机会。而对于学术词汇，其实并不推荐大家专门去记忆，考生大致了解一下词义和发音，保留一个基本的听力印象就可以了，实在不行完全可以用首字母大写代号的形式去临时记住这些词汇，只要不会影响对听力素材的整体理解和答题就不用刻意去记忆了。
另一类听不懂的词汇则是大家其实都背过甚至会拼写会使用的词汇。这类词汇考生之所以会听不懂，其实问题都出在背诵记忆词汇的环节。中国考生从小受过的英语教育可能较为偏向于书面式的教授方法，因此大家背单词过程中虽然也会边读边背，但更多心思大抵还是花在记忆词汇含义和用法上面，很多词汇可能拼写和意思都记住了，但其标准化的正确发音也许大家并不熟悉，至少没有达到能够在听到后及时反应过来的程度。这一点在目前正在学校里学习英语的初高中考生身上是较为明显的。
对于这类熟词但听不懂的现象，小编建议大家一方面在背单词的时候给予词汇的发音记忆更多的关注，把词汇的正确发音牢牢记在脑海中;另一方面对那些已经背出来但发音不熟悉的词汇做好汇总整理并集中进行二次记忆回炉重造。通过这些方法把会写会用但听不懂的词汇加深听力印象，彻底杜绝听到熟词无法正确辨析的问题。
解决了上述这两个困扰初高中托福考生的听力备考常见问题，小编相信大家就能够在托福听力中更有效率的提升实力了。而托福听力水平的上升，其实也会反哺到大家的日常学习英语科目中，从基础层面提升各位同学的英语水平和课堂表现，托福听力和英语学科双赢的局面，何乐而不为呢?
托福听力：听力的听写为什么要强调“写”
听写素来让人觉得厌恶，的确，每天有一大堆任务要完成，刷题，刷题，刷题......所以有同学认为，与其费劲地边听边写，还不如多做几道题划算，或者干脆节约时间“只听不写”!
为什么一定要“听”?最简单的理由，辨音。
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2024初高中托福考生备考托福听力
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