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GRE阅读提升，考生不仅要学习各类阅读提速和解题技巧，同时也需要打好阅读基础，特别是阅读词汇的积累和对阅读文章中各类句式的掌握都不能放松。今天小编给大家带来了为何要从词句入手来备考阅读,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
为何要从词句入手来备考阅读?
做GRE阅读首先需要读者能一定程度地读懂阅读文章，这个一定程度指的是：认识阅读文章中与结构、文章脉络、focus相关的重点词汇，能读懂大部分句子的大意，并能根据上下文关系推测或跳过生词、难句。这就要求读者首先要有一定的词汇量，尤其是认识GRE阅读中最常用的一些重要词汇，其次，读者还要有一定的读懂句子、尤其是长句的能力，这两个能力，可能在准备阅读之初，很多人并不具备，所以，需要考生花一些时间来培养这两种技能，以供阅读基本之需。
从词汇入手的备考思路
很多考生在初学GRE的时候往往会觉得最大的障碍就是单词，一般来说，GRE阅读需要掌握的单词比考GRE所需掌握的总体词汇量其实要少的多，对词汇的掌握要求也没有其他部分来得高，一般只要能看懂理解意思即可。而有很多词汇常常会反复出现在阅读文章中，可以说是GRE阅读专署词汇，重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。大家也可以在做阅读的过程中逐步总结、积累，在积累识记的过程中记住它们的含义。当然，同学们在背记这些词的时候最好能更多的思考他们在阅读中的作用，这样，记住一个词往往能事半功倍，有时甚至可以解决一道题。
从句子入手的备考思路
读句子，尤其是读长难句，比较容易入手的读法是先找句子的主、谓、宾成分，尤其是谓语动词，很多句子结构复杂，由很多从句组成，一句读下来可能会不解其义，开始读的候侯，如果能句子的主干读起，就能相对容易地把握句子的大意。而试着以寻找句子主干为目的来读，就好比将主谓宾加粗，突出了重点和层次，对句子领会起来就更容易些。
另外，ETS将简单句子复杂化通常有其固定的模式， 比如：
1. 合并简单句、变简单句为带有从句结构或并列从句结构或多层从句结构的句子;
2. 通过否定、双重甚至多重否定增加理解上的困难;
3. 将原本分开的句子组合、套用在某固定句式、词组里面;
4. 加入插入语来打断读句子的思路;
5. 通过将一些成分后置、倒装或者省略来增加难度。
读者要想轻松的跳过这些难点，首先要对一些典型的句子进行结构分析，之后还需靠平时的阅读积累，通过一定量的练习熟悉这些句子的结构构成方式，当遇到难以理解的句子时及时总结，分析其结构，从根本上解决所遇障碍，长此以往，进步将不断。
综上所述，考生如果想要在GRE阅读中表现出色，那么从词句入手进行备考练习，就不失为一种从根本上解决问题的好方法，大家不妨结合自身实际情况尝试一下，相信定会有所收获。
GRE阅读结构化练习
先大概说一下结构化阅读问题。所谓的结构化阅读的过程就像是对图书馆书架上的书归类整理的过程。鉴于GRE文章的来源和人造性，GRE结构都是有规律可循的。做题的时候去盒子里的绞一堆首饰里找一个耳钉容易还是在耳钉分类的暗格里找容易呢，你有可能对每一件首饰都清清楚楚，就像你认识每一个单词理解每一个句子一样，但是短暂的时间里有效的找出来就是另外一回事了。
这里我将逻辑等价词定义的很狭义，简单的说就是阅读中相呼应的词，如同义，反义，逻辑包含，逻辑同类，逻辑反类等等。前两者很好理解，后三者则需要结合文章具体内容来说明。
词语是怎么和结构扯上关系的呢，各位看官，下面从这篇文章来看我们应该如何通过逻辑等价词去看这篇文章的行文结构。许多做绿皮的同学对该篇文章很头疼，因为课上讲过的GRE的文章套路似乎并不适用这么一篇。其实不然，该篇文章仍然是以总分结构展开的，何以见得呢。请看黑体和斜体标注的词。
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2024为何要从词句入手来备考GRE阅读
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