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幼儿园中班艺术教案方案_幼儿艺术活动方案(精选5篇)
幼儿园中班艺术教案方案_幼儿艺术活动方案 篇1
【活动目标】
1、通过观看各种各样的鱼儿,知道鱼儿可以用各种形状去画。
2、各种形状的鱼儿,并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。
3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色,颜色搭配协调。提高学生审美情趣。
【活动过程】
一、导入:播放PPT《美丽的鱼》,引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
师:指着示范作品―《鱼》,今天我们的主题是什么?
幼:鱼。
师:那鱼是生长在哪里呢?
幼:大海、河流、长江、池塘、鱼缸里。
师:肯定孩子的答案。引入视频《海底世界》(10分钟)
幼:有好多好多鱼啊。
二、示范画和照片欣赏:
颜色:有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等。
形状:圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等。
三、进入作画阶段。
孩子跟着老师一笔一笔讲鱼画出来。
先引导孩子。按照鱼的形状来画。
鱼为什么会游动啊?因为有尾巴。还有呢?有鱼鳍。
身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着,孩子会提示,还有鱼的眼睛和嘴巴。
注意:这个片段一定要注意启发学生,开阔学生思路。
四、游戏阶段:
海里的鱼儿形状各异,有三角的,有正圆的,有方的,有椭圆的,颜色也非常非常鲜艳,身上还有各种各样美丽的花纹,它们游来游去的,非常愉快。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢?看谁模拟的最像?
五、上颜色阶段――给鱼穿上漂亮的衣服。
刚刚小朋友看到了各种各样的漂亮小鱼,也模拟了小鱼游动的动作,每个小朋友表现的鱼都不一样,身上的颜色也非常鲜艳。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上漂亮的衣服呀?现在请小朋友发挥想象,将我们画的愉快的鱼加上――漂亮的衣服。
六、互相欣赏和交流。
老师总结课程重点。分别带领孩子和家长一起欣赏孩子的画,教家长读懂孩子的画,以及阐述这堂课程的重点和主题。
教材和整个课堂心得:
(1)孩子对于鱼是非常感兴趣,对动感的东西都充满好奇。
(2)对于鱼的结构,体型、色彩,孩子有了一个全面的了解。
教材:
①教材非常灵活和灵动,上完课之后,我发现,其实,这个课程更好的互动,可以让孩子启发到更多的东西,鱼鳍和鱼尾巴,还可以更形象更生动,比如像花一样的鱼尾巴,即使形象和色彩都自然植入到孩子脑袋中了。
②对于5-6岁的孩子,我们还可以启动好更多的兴趣和乐趣,教师先准备点纸张,让孩子先自然的画一条鱼,涂上颜色,然后交给老师,老师讲每个同学的鱼穿起来,挂在教室里,看谁的最漂亮。因为发现教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。可以让绘画的形式和特色展开来。
③当孩子的高兴度到一定程度,再进入观察、作画阶段,效果会更好一些。课程会更丰富和精彩。
幼儿园中班艺术教案方案_幼儿艺术活动方案 篇2
一、活动目标:
1、学习把圆形剪去四分之一并粘贴、添画出不同动态的小鱼。
2、体验与同伴合作制作小鱼的乐趣,享受成功的喜悦。
重点:能两两合作完成快乐的小鱼。
难点:正确的剪去圆的四分之一。
二、活动准备:
范例、剪好的圆形彩纸若干、供两人合作的纸若干、黑色水彩笔、剪刀。
三、活动过程:
一、孤独的小鱼,激发兴趣。
1、出示范例师唱:一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
2、一条小鱼在游泳心里怎么样,那你有什么好办法它变成一条快乐的小鱼?
二、讲解示范,感知制作的方法。
1、请幼儿看看材料盒里有什么?彩色的圆形纸、剪刀。
2、看看老师用圆形纸是怎么变出了小鱼的,讲解制作步骤。
3、重点引导幼儿粘贴出朝不同方向游动的小鱼。
三、幼儿学做“快乐的小鱼”。
1、告诉幼儿制作时的要求。
2、教师巡回指导。给予适时的帮助。
四、展示作品,体验成功的乐趣。
1、幼儿观赏作品,说说快乐小鱼的故事。
2、教师讲评幼儿的作品,表扬合作好的幼儿。
3、幼儿一起唱许多鱼,水里游……出活动室。
幼儿园中班艺术教案方案_幼儿艺术活动方案 篇3
活动名称:有趣的剪纸
活动重点与难点:
1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。
2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。
活动目标:
1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。
2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。
3、鼓励幼儿大胆创作。
活动准备 : 课件、剪刀、剪纸
活动过程
一、谈话导入:
孩子们,你们看,老师给你们带来了什么?――出示课件。
二、欣赏剪纸:
1、好多的剪纸阿,我们一起来看看分别有哪些剪纸。(引导幼儿了解剪纸的种类)。
2、你最喜欢哪一个剪纸,引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途,以及为什么喜欢这个作品。
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2024幼儿园中班艺术教案方案_幼儿艺术活动方案




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