2024班级活动策划书

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班级活动策划书（通用18篇）

班级活动策划书 篇1

　　一、活动引言：

　　我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

　　二、活动目的：

　　增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　三、活动名称：

　　遇见你，在我最美好的时候。

　　四、活动主题：

　　友谊・真诚

　　五、策划举办单位：

　　江西师范大学__级对外汉语班

　　六、活动时间：

　　__/__上午10：00-12:00

　　七、活动地点：

　　__5203、静湖前的草坪

　　八、活动内容：

　　一、室内活动：

　　按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。

　　二、室外活动

　　(一)、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

　　(二)、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠。

　　(三)大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

班级活动策划书 篇2

　　活动主题：班级文化建设之班徽征集

　　活动时间：20xx年6月14日下午5：00-6：00

　　活动地点：中南大学南校区第三教学楼202室

　　主办单位：思政0501班委会

　　参加人员：思政0501全体成员

　　主持人：谢超

　　评审：政管院陈锐老师

　　活动背景：

　　班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

　　班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

　　二.活动流程：

　　1.前期准备工作：

　　在6月10号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由文娱委员和组织委员负责征集工作。

　　2 比赛流程：

　　A.开幕词 致辞人：方益民 预定时间：5分钟

　　B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

　　C 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。 预定时间：25分钟

　　D 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

　　E 特约嘉宾评委点评。

　　三.比赛规则

　　1.班徽设计主题要求

　　A 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

　　B. 作品版面要求简洁大方，具有美感。

　　C. 要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。

　　2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。

班级活动策划书 篇3

　　一、活动形式：课外实践+课内总结与感受

　　二、活动目的：

　　1、让学生学会感恩，并知道如何去感恩;

　　2、通过活动，使学生学会关爱别人，与人为善;

　　3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情;

　　4、为了使我八(12)班更为和谐;

　　5、增强班级凝聚力。

　　三、活动准备：

　　1、提前一个星期安排活动：如把学生分成七个小组，每个小组讨论如何实施感恩计划;

　　2 、学生在班会课以前，必须对自己身边的人做一件感恩的事，并把过程记录下来，在班会课上交流;

　　3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。

　　四、活动时间：__年12月17日(星期四下午)

　　五、活动过程：

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