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2024关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案

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关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案(通用10篇)

关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案 篇1

  为认真贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神,关于“中国梦”的系列讲话精神和全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,学校德育处研究,决定在全校广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

  一、 指导思想:

  深入贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神,以关于“中国梦”的系列讲话精神为指导,突出广泛性、实践性、参与性,运用好重要时间节点,充分挖掘节日文化内涵,重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式,讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事,引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善),继承弘扬中华传统美德,自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来,讲道德、尊道德、守道德,做个有道德的人,培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。 二、活动目标: 通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

  三、实施步骤

  第一阶段:宣传发动,精心部署(2月27日)

  1、统一思想,提高认识。深刻领会“中国梦我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性,少先队大队部带头,利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。

  2、精心部署、明确职责。为此,学校成立“我的中国梦”主题

  第二阶段:开展活动,全面落实(3月至12月)

  活动要融入师生的学习生活之中,积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法,在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育,教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

  活动安排:

  1、3月1日-3月20日:学雷锋志愿服务活动。3月作为学校学雷锋志愿服务月,开展志愿服务精神教育.

  活动形式:设立校内外志愿服务岗、举办社区服务周、立足校内,辐射家庭、社区原则开展志愿服务活动,引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”

  2、3月26日―4月10日:举行清明祭英烈活动。以清明节为契机,充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神,引导未成人学习历史、传承文化,缅怀先烈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活,学习民族精神和时代精神,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

  活动形式:一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语;二是组织网下实践。开展经典诵读活动(经典内容博大精深,是中华文明传承千年的重要载体,通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇,进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,传承中华文明,陶冶学生情操,为实现中国梦奠定坚实的道德基础。)、主题班会,重温入队誓词,表达对先烈先辈的感恩怀念。

  3、5月26日―6月8日:开展学习和争做美德少年活动。以“六一”国庆儿童节为契机,着眼培养友善、涵养孝心,大力宣传美德少年事迹,引导学生学习身边榜样。孩子是祖国的未来和希望,在我们的很多孩子身上表现出来的勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、勤奋好学、见义勇为都是青少年成长所需要的宝贵的正能量,通

  过“美德少年”评选活动,引导全体学生发现、感受和了解身边的道德榜样,抓好用好典型,向这些可亲、可敬、可学的榜样看齐,传承良好品行,传播社会文明,弘扬社会正气。

  活动形式:一是通过演讲比赛的形式宣传展示美德少年事迹;二是开展学习美德少年活动,围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。

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2024关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案

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