2024中学生五四青年节活动策划书

投稿：才子 时间：2022-12-01 19:46:01 收藏下载文档

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中学生五四青年节活动策划书（精选13篇）

中学生五四青年节活动策划书篇1

　　一、活动主题：

　　培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华!

　　二、活动对象：

　　初一至初三新入团同学及全体团员

　　三、活动时间：

　　2019.04.20―2019.05.04

　　四、活动内容：

　　1.表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名，范文之规划方案：青年节征文活动方案。

　　2.新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

　　3.举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

　　4.学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记，规划方案《青年节征文活动方案》。

　　5.开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

　　6.开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明.

　　7.开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

　　五、活动流程

　　1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

　　2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

　　②举办关于团知识手抄报展览。

　　③举办志愿服务活动展览活动。

　　④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

　　3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

中学生五四青年节活动策划书篇2

　　一、活动目的

　　1、青春飞扬，我的中国梦。

　　2、围绕“中国梦想，青春梦想”为主题发表演讲。

　　3、加强各位同学对团历史的了解，增强历史使命感与社会责任感。

　　4、促进班级凝聚力，增强集体荣誉感。

　　二、活动时间

　　四月上旬的周五或其他适宜时间。

　　三、活动地点

　　教室

　　四、活动形式

　　主题研讨会

　　五、活动人员安排

　　活动负责人：班委、团支书

　　参与者：全体团员

　　六、具体流程

　　前期：由研讨会主持人组织关于党的xx大召开及讲话内容和建团九十周年历史的集体学习(10~15分钟)(可以观看视频或其他形式)。

　　中期：采用上其他研讨课时的座次布局，围绕“中国梦想，青春梦想”主题，开展团小组集体研讨活动(45分钟左右)

　　研讨方向：1、关于个人未来发展及平日的读书学习。

　　2、关于时事新闻

　　3、关于积极入党

　　4、关于班级活动安排(如班级纪念日)

　　5、关于班级班委工作方面的建议或其他

　　6、其他与纪念活动契合的内容

　　后期：陈述与总结(25~30分钟)

　　1、由团小组推荐一个中心发言人(平日比较健谈的应优先考虑)做研讨汇报;

　　2、专设自由发言时间，围绕“中国梦想，青春梦想”为主题，表达个人有创意的观点;

　　3、最后总结;

　　4、活动结束;

　　七、活动要求

　　1、组织基本满意;

　　2、会议流程基本实现;

　　3、时间掌握适中;

　　4、同学彼此进一步增进了了解，各项议题基本完成;

　　5、各位同学的观点基本得到表达。

中学生五四青年节活动策划书篇3

　　一、主题： 不朽的精神伟大的起点――五四精神

　　二、活动的目的和意义

　　1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 83年前――1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

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