2024校园节目策划书范文

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校园节目策划书范文（通用3篇）

校园节目策划书范文 篇1

　　节目名称：国庆阅兵的那些事儿

　　节目类型：电视访谈节目

　　节目长度：30分钟

　　播出时段：笔架山信息平台视频播放

　　选题背景：今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的报道是铺天盖地，许多看过的人都感触颇深，与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。

　　节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”( 即一个主持人加两个被采访嘉宾)访谈节目。

　　节目构想：本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。

　　受众定位：

　　节目目的：通过这一期节目来告诉观众关于阅兵的事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。

　　节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。

　　现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名。

　　嘉宾选择：一男一女(萧伟潮、李少琼)

　　李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。

　　萧伟潮，男，广播台时政部编辑，表达清晰流畅，思维缜密，关心国家大事，对时事政治有深入的了解。

　　节目流程：

　　1先播一段视频引出，主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点，创造之“最”。

　　2.介绍嘉宾，进入访谈内容，先问嘉宾对阅兵的整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事，阅兵背后的故事[如：包括阅兵村发生的事，老百姓(如：没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事，阅兵前的准备工作)] 。中间穿插视频和图片， 主持人与嘉宾共同聊。

　　3.最后播放视频和图片(有关阅兵后的激动喜悦，社会各界的反响)主要突出普天同庆的感觉。

校园节目策划书范文 篇2

　　一、午间节目安排：

　　周一 午间14：10—14：20 《音乐时间》

　　(设置有钢琴之恋 海外金曲 中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说)

　　周二….周四 午间14：10—14：20 《英语听听》

　　(英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人)

　　指导老师：

　　二、下午节目安排：(下午17：05—17：40)

　　周一 《英语新风尚》

　　设置有Say you say me、英语新闻、英语短剧、英语碰碰车、英文歌曲等主题版块，以全英文主持方式呈现

　　指导老师：

　　学 生：

　　周二 《文学百草园》

　　设置有名家名篇、校园文学、新书推荐、文丛漫步、散文咖啡屋、名著导读等主题版块，辅以轻音乐，轻松明朗的基调呈现

　　指导老师：

　　学 生：

　　周三 《成长风景线》

　　设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等;心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作;校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目;成长宣言以成长中的烦恼、格言为主;成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。

　　指导老师：

　　学 生： 宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，

　　我们的精彩，我们的成长风景线，(我的成长我做主)

　　周四 《阳光快乐吧》

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2024校园节目策划书范文

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