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小学教师学年度自我鉴定短文(通用3篇)
小学教师学年度自我鉴定短文 篇1
我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间,我常常和他们倾谈,他们教授我许多做人做事的原则,包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。
20__年 2月28日至4月13日,我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务:一.听原任老师的信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给学生自己操作,要控制好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的知识真的很多很多。
讲课时,要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分,所以我花许多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时,心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
小学教师学年度自我鉴定短文 篇2
暑假总是恰如其分的到来,让人感到亲切、欣喜。我是很需要一些时间冷静思考、修养生息、养精蓄锐的。回首来时走过的路,脚印清晰可见,路旁草丛里还偶有几朵小花攒出头来,这景象是最容易勾起人们思绪的,况且我这个小小的灵宫,是弥漫了各种奇妙的情绪。采撷几朵小花,细数其中的滋味。
第一朵,是我那充满灵性和张扬个性的教案。那里有我对教学的精心设计,对精彩环节的回眸,对学生的热情赞扬,对意外情况的冷静思考……,翻开它一股清新的海风会迎面扑来,你会感受到主人是一个热爱生活、热爱工作的人。
第二朵,是我充满自信、思维活跃的学生。课堂是我们的舞台,我是他们的大朋友,带领他们畅享知识的乐趣,我们尽情的欢笑,尽情的争论,在欢乐中增长知识,增加自信。现在,孩子们聪明、热情而且自信,我不禁感叹:真是“生如其师”啊!
第三朵,是学生工整、漂亮的作业。翻开它,时时会跳出蓝猫、咖喱、天线宝宝……,您可别见怪,这是我为了鼓励学生的进步,亲手在他们的作业本上贴的卡通彩贴,别看我每天批改作业要花费很长时间,可看到学生已经把写字当成一种乐趣,写的越来越好,我是苦中自有乐呀。
第四朵,是学生百余张晨考小卷。我坚持每天早自习利用考卷的形式,检测学生前一天知识的掌握情况,有批有改,督促学生对基础知识的扎实积累。
第五朵,是学生美诗美文的扎实积累。除了背诵学校规定的美诗美文,我还找了一些材料丰富学生的积累。例如,成语联龙,百余个成语学生能倒背如流;《中华民族歌》,五十六个民族学生能熟记于心……。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!!!
第六朵,是我班的亲子阅读活动。我们班的亲子阅读活动已经开展一段时间了,我最初的想法是提供一些亲子阅读的美文,在各位家长的全程参与下,提高孩子的阅读能力,促进孩子的全面发展,为孩子的进步营造良好的家庭环境。
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2024小学教师学年度自我鉴定短文




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