2024主题班会开幕词串词

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主题班会开幕词串词（精选17篇）

主题班会开幕词串词 篇1

　　甲：四(3)班《我让妈妈露笑脸》主题班会现在开始，我是主持人袁茁毅。?

　　乙 ：我是主持人王子豪。

　　甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将一切的美好寓于其中?

　　乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷，甚至愿意灾难降临于他们身上，以换取我们的平安?

　　甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间。

　　乙：她，就是我们的妈妈，我们最亲的人。

　　甲：同学们，你们知道“母亲节是哪一天吗?

　　乙：是五月的第二个星期日。今年的母亲节就是20--年--月--日。上个星期天。

　　甲：你们知道母亲节的来历吗?(找一名同学照着多媒体读)

　　乙：妈妈的爱就在点点滴滴的小事中，有时是一声叮咛，有时是一句唠叨，有时藏在那热乎乎的饭菜中，有时藏在那一杯牛奶里……就让我们带着这些温暖的情感，一起观看视频：《感恩母爱》(点视频资料)

　　甲：同学们，看了这段视频，你的心中一定涌动着无数的感动，让我们把感动化为行动，和大家分享一下，母亲节你为妈妈做了些什么(多找几名同学说)

　　乙：同学们，我们都是孝顺的好孩子，都用自己的方式表达着对妈妈的爱。

　　甲：是啊，爱需要表达，我们要学会关心妈妈，体贴妈妈，把对妈妈的爱，融进生活的点点滴滴之中，让妈妈感受到我们对她的爱。

　　乙：我们中国自古以来就有“孝老爱亲”的美好传统，二十四孝的故事早已深入人心。

　　甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬继母，洪祖龙抱着妈妈晒太阳，等等，他们都是我们学习的榜样。

　　乙：为妈妈捶捶背，为妈妈端一杯水，为妈妈送上一句关心的话语，这都是孝顺。

　　甲：百善孝为先，让我行动起来，做一个孝顺的好孩子，让妈妈露出幸福的笑脸。

　　甲、乙：四三班“我让妈妈露笑脸”主题班会到此结束。

主题班会开幕词串词 篇2

　　合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!

　　甲：同学们，你们知道汉字的历史吗?每一个汉字，就是一个传说，汉字代表的是博大精深的中华文化。

　　乙：汉字，已经有五千多年的历史了。它是中华人民智慧的结晶，是每一个炎黄子孙的骄傲!

　　丙：汉字，牵动着中国人的心。几个简简单单的字符，往往能够震撼我们的心灵，让我们热血沸腾。

　　丁：汉字，是最动听的音符。它婉转，动听，如歌如诉。那忽高忽低的声调，在每一个中华儿女耳中，都是世界上最优美的音乐。

　　合：让我们走进汉字的世界，去品一品汉字的韵味吧!我宣布：五二班“汉字伴我成长”主题班会，现在开始!

　　甲：下面由我来宣布游戏规则：从第一队开始，每个队需要轮流派出一位队员到讲台前，书写听到的词语。比赛中，选手不仅书写错误要被淘汰出局，书写不规范也将面临出局。经过几个回合的比拼，留在场上的最后一名同学所代表的队就是优胜队。

　　乙：比赛正式开始!

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　　甲：经过了一个回合的龙争虎斗，比赛进入了白热化。而有许多同学也离开了赛场。下面，让我们来休息一下，玩一个“成语接龙”的小游戏吧。

　　乙：我来给出第一个词吧。嗯，让我想想，既然我们要弘扬博大精深的中华文化，第一个词就是“博大精深”吧。

　　丙：让我来接吧，下一个词是“深入浅出”。

　　丁：我接“出谋划策。”

　　乙：哪位同学来接下一个词?

　　参考：出谋划策――策马扬鞭――鞭长莫及――岌岌可危(谐音)――危如累卵――卵覆鸟飞――飞来横祸――祸不单行――行之有效――笑口常开(谐音)――开天辟地――地动山摇――摇摇欲坠――惴惴不安(谐音)――安居乐业――叶公好龙(谐音)――龙腾虎跃――跃跃欲试――视死如归(谐音)

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　　丙：咦?接不下去了吗?

　　丁：---同学的一个词结束了我们的游戏。那么，我宣布：比赛继续!

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　　甲：现在场上的选手已经所剩无几了，不妨让我们来休息一下，来猜一猜谜语吧!

　　乙：好主意!哪位同学有好的字谜，愿意上来和大家分享呢?

　　参考：

　　1、主动一点-------玉

　　2、田中秧苗田外草-------菌

　　3、三横又三竖，三撇又三捺-------森

　　4、左边缺点水，右边满是水-------冰

　　5、口小一点，样样都有-------京

　　6、一人一寸高，竹在头上摇-------符

　　7、上下都有草，中间活不了-------葬

　　8、一大一小--------尖

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　　丙：同学们的知识可真丰富啊，知道这么多的字谜。但是时间不早了，还是把时间留给赛场，让我们继续观看精彩的比赛吧。比赛继续!

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　　丁：激动人心的比赛结束了!我宣布，---同学得到了最终的胜利!让我们以热烈的掌声对他和他所代表的--队表示祝贺吧!

　　丙：失败的同学也不要气馁，下次还有机会!只要你勇敢地参与了，你就是最棒的!

　　乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任兼裁判员――老师，为我们这次活动进行点评。

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