2024小班新生家长工作计划

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小班新生家长工作计划（通用5篇）

小班新生家长工作计划 篇1

　　会议内容：

　　一、教师的自我介绍，班级概况分析

　　二、对小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容作分析

　　三、对新学期一些需要家长们配合的事宜提一些要求

　　一、教师自我介绍和班级孩子概况分析

　　1、教师自我介绍

　　2、孩子入园以来的总体情况：

　　优势表现：(表扬不同孩子的不同优点)

　　弱势表现：(让家长认识到孩子的弱势存在的因素，并取得家长们在于我们教育观点上的配合)

　　二、小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容分析

　　1、入园，晨间接待：

　　2、角色游戏：

　　3、点心：

　　4、教学活动

　　5、自由活动：

　　6、运动：

　　7、自由活动：

　　8、进餐：

　　9、饭后散步：

　　10、午睡：

　　11、起床、吃点心：

　　12、生活活动：

　　13、离园：

　　三、新学期家长需要配合的方面

　　1、每天帮孩子带一块干净的手帕在身上，每周为孩子剪指甲一次

　　2、在孩子的书包里放入一些换洗的衣服，以便孩子更换。

　　3、鼓励幼儿坚持上幼儿园，培养幼儿按时到园的良好习惯，学校生活的衔接从小班开始抓起。

　　4、家里有事或孩子生病等不来园的请家长做到提前电话请假。

　　5、每天坚持持接送卡接送孩子，共同保证孩子的安全。

　　6、多关心“家长园地”、经常去看一看近期我们的教学内容等。

　　7、家园联系册：每月老师为孩子们填写手册，周五发回家，家长进行填写，周一带入园

　　8、在家引导幼儿自己进餐、如厕、穿脱鞋子、裤子，增强自理能力。

　　9、放学后不带孩子在园内长时间玩耍，共同保证孩子的安全。 从小班开始，我们将要共同生活，我们一定尽心尽职，努力照顾，琢步引导，培养发展孩子。可能有时会由于某种疏忽，会做的不周全，导致孩子受到了一点伤害(摔交、同伴欺负)，在这里我们也向大家表示歉意，同时也希望得到你们的谅解，理解以及协助。特别是让孩子尽快学会与同伴相处。

　　下面是我们老师的几点意见，仅供参考：

　　(1) 在家教育孩子与同伴共享玩具、图书、食品。

　　(2) 发现孩子欺负了别人，回家要给予正确的引导教育。

　　(3) 当孩子给别人欺负了以后，父母先不要怒形于色，要平静地问明事发的原因，经过，分析孩子的对与错，最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。

　　(4) 一旦发生了纠纷，希望双方家长都能高姿态地对待。我相信以孩子为媒，我们的家长也将会组成一个和谐的团体

　　4、 总之，我们老师和家长在目标上是一致的，一切为了孩子，让我们在今后的合作中，互相信任，互相支持，为了他们更全面的发展而共同努力。

　　各位家长有什么建议、想法或困惑可以提出来，我们大家来商讨一下。相信在座的各位家长，在育儿方面都有自己的一些经验和方法，借着今天这个机会，大家不防畅所欲言，互相交流切磋一下!

小班新生家长工作计划 篇2

　　一、班级概况简介

　　1、班主任、副班主任、保育员分工职责、联系电话等

　　2、幼儿分班情况，人数、学号等

　　3、班级环境——活动室(日常活动、游戏、进餐等)、盥洗室、寝室(定期换床)、走廊(种植区域、换鞋等)

　　二、新生适应

　　1、表现：在亲子园的两年时间，为宝贝熟悉幼儿园、熟悉老师、熟悉伙伴打下了很好的基础。但是真正的幼儿园生活还是有很大区别的。是幼儿离开家庭、踏入社会、融入集体生活的第一步，因此每个孩子都会有不同程度的适应表现。

　　首先在表现上：常见的有哭闹、大发脾气、攻击他人、依恋某一位教师、沉默不语、强烈的自卫、恋物、不断的重复性语言、自我安慰、拒绝自己不喜欢的食物、不愿接受幼儿园的某一统一要求等。其次在时间上：有些幼儿属于较为敏感系类型，表现很强烈，时间稍长(1-3周);有些幼儿初期对新鲜事物环境很感新兴趣，情绪很好，但有可能在熟悉过后出现不愿来园、哭闹等情况。还有些幼儿情绪很容易反复，时好时坏。这些都是初入园的幼儿普遍存在和非常正常的情况。

　　2、成因：对父母稳定的依恋情感，对陌生环境本能的不安全感或恐惧感

　　3、解决方法：教师——耐心细致的接纳与呵护、专业系统的教育方法、个性化的指导与培养;

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2024小班新生家长工作计划

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