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2022小学春季的德育工作计划(通用7篇)
2022小学春季的德育工作计划 篇1
一、工作思路
德育既为教学服务,又融入学校的其他其他工作中,相辅相成,互相促进,共同提高。以活动为载体,帮助学生提高思想觉悟,解决现实生活中面临的为题。
二、工作重点
1、继续开展“养成教育强化月”活动,联系本学校实际情况,在保持良好的习惯的同时,办出自己的特色。
2、逐步开展推动《德育课程化》,通过不断地学习、观摩、培训,开展德育课程设置研究,德育活动课程化的研究,逐步完善小学德育工作的系统化规范化。
3、继续组织开展校园文化建设活动,继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:举办艺术节,开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校园活动。
4、组织开展中小学心理健康教育。让获得心理咨询师资格的x老师、x老师组织中小学心理健康教育培训;在教师和学生中普及心理学知识。
5、开展好每年一度的春季运动会,竞技性和趣味性相结合。个人项目和团体项目相结合。培训体育老师,做好足球进校园工作,并组织好各类体育赛事。
三、具体安排
(1)三月上旬,做好20xx年的德育体育工作总结,布置20xx年的德育体育工作。选派老师参加文教局举办的足球培训。
(2)三月下旬,开展“养成教育强化月活动”,同时做好大课间操及体育工作的迎检工作。
(3)四月上旬,通过板报,升国旗,班会等活动组织学校开展“传承中华文化,共筑精神家园”为主题的读书教育活动。并在全乡范围内选拔优秀征文、选拔书法比赛的作品。
(4)四月下旬,在付佐完小全乡开展乒乓球比赛,选拔优秀队员。开展以学校为单位的竞技性趣味性相结合运动会。
(6)五月份,结合本乡实际情况,组织首批取得心理咨询师资格的、x老师,对我乡老师进行心理辅导的专题讲座。在完小举办“传承中华文化,公主精神家园“为主题的小学生读书活动。检查交流德育课程化的开展情况。
(6)六——七月份,结合“养成教育强化月活动”征集德育工作创新案例。
(7)九月份,举办第三届全乡小学生跳绳比赛。
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2022小学春季的德育工作计划
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