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高中班主任工作计划(通用12篇)
高中班主任工作计划 篇1
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神,在市教育局党委的领导下,高举“立德树人”鲜明旗帜,坚持“规范、科学、高效”的办学思想,全面实施xx高中“十三五”规划,以教师队伍建设为龙头,落实四有教师要求,牢固树立质量意识,静下心来抓教学,一心一意谋发展,为学生幸福人生奠基,突出核心素养提升,深化高效课堂改革,以学校文化建设为抓手,打造“办学规范、内涵丰富、质量高优、特色鲜明”的高中教育精品学校,实施精细化管理,做好过程控制,建设学校管理文化,在探索、创新的基础上构建科学高效的管理机制,实现各项工作健康有序的协调发展。
二、工作重点
1、高度重视党建工作,强力推进“两学一做”学习教育的制度化、常态化,切实把党建工作贯穿到学校日常管理中。
2、坚持立德树人,统筹安排德育工作,继续深化常规教育,行为规范教育力求实效。
3、教学常规管理精细化,突出高三在全校工作重中之重的地位,教学质量保持高位运转;探索制定20xx年高考制度改革后走班制教学的相关制度,强力推进课程改革。
4、以建校60周年为契机,进一步挖掘整理校史文化、校史资源,记载发展历程。
5、高度重视文明校园建设,扎实做好创建全国文明校园各项工作。
6、重视安全工作,消除安全隐患,创建平安校园。
7、做好xx中学帮扶工作,建立选派任课教师和行管人员的管理机制,确保各项工作步入常态化。
8、抓好群、团组织工作,发挥工会监督作用,发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用。
三、工作思路
(一)求真务实,强化干部队伍建设
目标:建成一支廉洁务实、勤政高效、开拓进取的干部队伍。
1、注重理论学习和良好素质的培养。深入学习党的十九大精神,提高干部队伍的政治理论水平、思想道德修养和管理能力。
2、切实加强组织建设,充分发挥政治核心作用。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求,增强党员队伍的生机活力。
3、全力推进领导干部作风建设。在领导干部中树立求真务实,忠诚担当的意识,将“权为师生所用、利为师生所谋、情为师生所系”的工作作风落到实处。认真执行教代会制度、校务公开制度、领导包教研组制度,推进干部作风转变。
(二)德育为首,全面推进素质教育
目标:构建“常态化、特色化、一体化”的学校德育模型,构建以全员德育制度为核心的全员德育体系。科学制定并有效落实全员育人制度,搭建全员德育落实平台,强化教书育人、管理育人、服务育人的全员德育意识,形成合力,形成“德育场”。
1、建设一支勤于学习、善于创新、勇于担当、乐于奉献的年级管理队伍。年级管理要坚持以质量为中心,在教育教学管理动脑筋、拿措施、做文章,努力规范教育和管理行为,强化对学生行为习惯的培养和规范,努力营造教风正、班风纯,学风浓的年级教育氛围切实完成学校下达的各项任务和目标。
2、抓好班主任队伍建设,培养德才兼备的德育工作队伍。继续搞好明星班主任评比,弘扬正气,树立典型。加大德育队伍的绩效考核力度,在评优晋级和利益分配上予以倾斜,优绩优酬。
3、开展专业化校本培训,提高班主任的专业化水平。定期举行德育工作讲座,继续开展育人论坛经验交流会,以提高班主任老师的管理能力,促进班主任工作向规范化、科学化的方向发展。
4、完善班主任管理制度,加强德育管理队伍建设。完善和落实《班主任工作常规》,通过每周班主任例会,交流班主任工作经验,增强事业心和责任心,提高班主任队伍整体水平。
5、加强学生日常行为规范管理。完善《xx高中58条学生考核条例》,并通过开展主题班会、办板报、校园橱窗等活动,组织学生学习《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,塑造高尚的道德情操。
6、开展各种主题教育活动,强化学生思想品德教育工作,加强心理健康教育,培养学生意志,培养学生健全的人格,教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
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2024高中班主任工作计划
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