2024幼师大班教学计划

投稿：才子 时间：2022-10-18 13:18:01 收藏下载文档

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幼师大班教学计划（精选18篇）

幼师大班教学计划篇1

　　一、教材分析

　　这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。

　　二、教学目标

　　1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系。

　　2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分成。

　　3、指导幼儿认识生活中的加减法，进一步认识时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。

　　4、让幼儿初步了解、认识几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。

　　5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。

　　6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。

　　三、班级情况分析

　　学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。

　　四、教学措施

　　1、深入钻研教材,根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材。

　　2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。

　　3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力。

　　4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多思考多动脑多操作。

　　五、活动进度

　　第一周

　　1、按群计数

　　2、序数的运用

　　3、6的分解组合(一)

　　第二周

　　1、6的分解组合(二)

　　2、6的加减(一)

　　3、6的加减(二)

　　第三周

　　1、互换关系

　　2、复习几何图形

　　3、类包含关系

　　第四周

　　1、7的分解组合(一)

　　2、7的分解组合(二)

　　3、7的加减法(一)

　　第五周

　　1、7的加减法(二)

　　2、互补关系

　　3、活用基数和序数

　　第六周

　　1、时间的变换

　　2、学会看时间(一)

　　3、学会看时间(二)

　　第七周

　　1、学会看时间(三)

　　2、计算时间(一)

　　3、计算时间(二)

　　第八周

　　1、8的分解组合(一)

　　2、8的分解组合(二)

　　3、8的加减法(一)

　　第九周

　　1、8的加减法(二)

　　2、竖式加法(一)

　　3、竖式加法(二)

　　第十周

　　1、竖式减法(一)

　　2、竖式减法(二)

　　3、9的分解组合(一)

　　第十一周

　　1、9的分解组合(二)

　　2、9的加减法(一)

　　3、9的加减法运算(二)

　　第十二周

　　1、等量转换

　　2、认识"<" 和">"

　　3、比较大小

　　第十三周

　　1、比较的可逆性和相对性

　　2、比较的传递性

　　3、10的分解组合(一)

　　第十四周

　　1、10的分解组合(二)

　　2、10的加减法(一)

　　3、10的加减法(二)

　　第十五周

　　1、二分之一和四分之一

　　2、复习10以内的加减法(一)

　　3、复习10以内的加减法(二)

　　第十六周

　　1、10以内的加法应用题

　　2、10以内的减法应用题

　　3、看图编应用题

　　第十七周

　　1、根据算式编应用题

　　2、哪是它们的家

　　3、巩固复习

幼师大班教学计划篇2

　　一、班级情况分析

　　我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

　　二、教育教学方面

　　我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、环境创设方面

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